35 ĐỀ LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT LỚP 3

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (278.24 KB, 76 trang )

Trường Tiểu học Phạm Ngũ Lão
ĐỀ 1
* ĐỌC HIỂU
Đọc thầm bài văn sau:
HÃY CAN ĐẢM LÊN
Hôm ấy, để thay đổi không khí, tôi lấy xe lên núi ngắm cảnh và thưởng thức
hoa quả của rừng. Đường núi lắm dốc hiểm trở nhưng cuối cùng tôi cũng lên được
nơi mình thích. Nửa tháng nay, toàn phải ở nhà học, bây giờ tôi chằng khác nào “
chim được sổ lồng” cứ chạy hết góc này đến góc khác để ngắm cảnh đồi núi và mải
mê hái quả ăn.
Tôi say sưa với cảnh đồi núi mãi đến tận trưa mới chịu về. Đang trên đà xuống
dốc thì phanh xe bỗng nhiên bị hỏng. Chiếc xe lao đi vùn vụt như một mũi tên. Tim
tôi như vỡ ra làm trăm mảnh. Hai bên đường là vực thẳm, con đường thì ngoằn
ngoèo, có đoạn bị cây cối che khuất. Lúc này tôi chỉ biết là mình đang gặp nguy hiểm
và có thể phải chết. Tôi định nhắm mắt buông xuôi để chiếc xe lao vào đâu cũng
được thì trong đầu bỗng lóe lên một suy nghĩ: phải cầm chắc tay lái và nghĩ tới một
điều may mắn đang chờ ở phía trước. Cố gắng cầm ghi đông thật chặt, tôi tập trung
chú ý vào đoạn đường mình sẽ qua. Thế rồi chiếc xe vẫn lao xuống vùn vụt nhưng tôi
cảm thấy an toàn hơn nhiều vì rất bình tĩnh. Cuối cùng xe cũng vượt qua được đoạn
dốc một cách an toàn. Tôi thở phào nhẹ nhõm !
Bạn ạ, dù ở trong hoàn cảnh nào, nếu có lòng cna đảm vượt lên chính mình để
chiến thăng nỗi sợ hãi thì bạn sẽ vượt qua được hết mọi nguy hiểm , khó khăn.
( Theo Hồ Huy Sơn)
Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:
1. Để giảm bớt sự căng thẳng, mệt mỏi trong học tập, bạn nhỏ trong bài văn đã làm gì
?
a, Đi chơi công viên.
b, Đi cắm trại.
c, Lên núi ngắm cảnh và thưởng thức hoa quả của rừng.
2. Điều gì xảy ra với bạn nhỏ trên đường về nhà ?
a, Bạn bị ngã.

Trường Tiểu học Phạm Ngũ Lão
Các bạn ạ, dù trong hoàn cảnh khó khăn, nguy hiểm nào, nếu………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

b, Hãy viết từ 2-3 câu để nêu lên ý nghĩa câu chuyện:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

* LUYỆN TỪ VÀ CÂU

1. Dòng nào nêu đúng các từ chỉ sự vật trong câu văn: “Hôm ấy, để thay đổi không
khí, tôi lấy xe lên núi ngắm cảnh và thưởng thức hoa quả của rừng.” ?
a, không khí, xe, núi, ngắm, cảnh, hoa quả, rừng.
b, hôm , xe, núi, thưởng thức, hoa, quả, rừng.
c, hôm, không khí, xe, núi, hoa quả, rừng.
2. Những câu văn nào có hình ảnh so sánh?
a, Tôi chẳng khác nào “ chim được sổ lồng”.
b, Tôi say sưa với cảnh đồi núi mãi đến tận trưa mới chịu về
c, Chiếc xe lao đi vùn vụt như một mũi tên
d, Tim tôi như vỡ ra làm trăm mảnh.
3. Điền tiêp svào chỗ trống để có hình ảnh so sánh.
a, Cảnh rừng núi đẹp như …………………………………………………………………………………..
b, Con đường ngoằn ngoèo uốn lượn như……………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………..
4. Nối hình ảnh so sánh ở cột trái với nghĩa thích hợp ở cột phải.
A
B
a, như chim được sổ lồng
1. rất sợ
b, như một mũi tên
2. rất nhanh
c, tim như vỡ ra thành trăm
3. rất tự do
mảnh
5. Những từ ngữ nào có thể điền vào chỗ trống trong câu “ Tình thế của tôi như ….”
để có hình ảnh so sánh nói về tình thế nguy hiểm của bạn nhỏ trong bài ?
a, trứng chọi đá.
b, ngàn cân treo sợi tóc.
c, nước sôi lửa bỏng.
* LUYỆN NÓI – VIẾT

1. Dũng cảm là một đức tính của người đội viên. Trong lịch sử có nhiều đội
viên dũng cảm đã trở thành tấm gương sáng cho nhiều thế hệ Thiếu nhi Việt Nam noi
theo như Kim Đồng, Vừ A Dính, Dương Văn Nội, Kơ-pa-kơ-lơng, Nguyễn Bá
Ngọc,…
Em hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5-7 câu) kể về một đội viên dũng
cảm.
2

35 đề ôn luyện Tiếng Việt lớp 3-Nguyễn Yến

ĐỀ 2
* ĐỌC HIỂU
Đọc thầm bài văn sau:
THẦY GIÁO DỤC CÔNG DÂN
Giờ học Giáo dục công dân, thầy bước vào lớp với vẻ mặt tươi cười. Cả lớp
đứng dậy chào thầy. Ở cuối lớp , Nam vẫn nằm gục trên bàn ngủ khì khì. Thầy cau
mày từ từ bước xuống. Khác với suy nghĩ của chúng tôi, thầy đặt tay lên vai Nam rồi
nói nhẹ nhàng: “ Tỉnh dậy đi em! Vào học rồi, công dân bé nhỏ ạ!”.
Thầy quay bước đi lên trước lớp và nói: “ Hôm nay chúng ta sẽ kiểm tra 15
phút. Các em hãy nghiêm túc làm bài cho tốt nhé. Thầy rất mong các em có tính độc

lập và tự giác cao trong học tập”.
“ Thôi chết tôi rồi! Hôm qua thằng Nam rủ tôi đi đá bóng suốt cả buổi chiều.
Làm thế nào bây giờ ?”.
Bỗng lúc ấy có người gọi thầy ra gặp. Tôi sung sướng đến phát điên lên. Tôi
mở vội sách ra, cho vào ngăn bàn, cúi sát đầu xuống để nhìn cho rõ và chép lấy chép
để. Bỗng một giọng nói trầm ấm vang lên từ phía sau lưng tôi: “ Em ngồi như vậy sẽ
vẹo cột sống và cận thị đấy! Ngồi lại đi em!”. Tôi bối rối, đầu cúi gằm, tim đập loạn
xạ, chân tay run rẩy…
Thầy quay bước đi lên trước lớpcứ như không hề biết tôi đã giở sách vậy. Tôi
xấu hổ khi bắt gặp cái nhìn như biết nói của thầy . Bài kiểm tra đã làm gần xong
nhưng sau một hồi suy nghĩ, tôi chỉ nọp cho thầy một tờ giấy có hai chữ “ Bài làm”
và một câu: “ Thưa thầy, em xin lỗi thầy!”. Nhận bài kiểm tra từ tay tôi, thầy lặng đi
rồi mỉm cười như muốn nói: “ Em thật dũng cảm!”.
Tôi như thấy trong lòng mình thanh thản, nhẹ nhõm. Bầu trời hôm nay như
trong xanh hơn. Nắng và gió cũng líu ríu theo chân tôi về nhà.
( Theo Nguyễn Thị Mỹ Hiền)

Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:
1. Thầy giáo làm khi thấy Nam ngủ gật trong lớp ?
a, Thầy giáo gọi Nam dậy và nhắc nhở.
b, Thầy yêu cầu bạn ngồi bên cạnh gọi Nam dậy.
c, Thầy đặt tay lên vai Nam rồi nói nhẹ nhàng: “ Tỉnh dậy đi em! Vào học rồi, công
dân bé nhỏ ạ!”.
2. Vì sao bạn nhỏ trong câu chuyện không làm được bài kiểm tra ?
a, Vì bạn bị mệt.

35 đề ôn luyện Tiếng Việt lớp 3-Nguyễn Yến

Trường Tiểu học Phạm Ngũ Lão
b, Vì hôm trước bạn mải chơi đá bóng suốt cả buổi chiều, không học bài.
c, Vì bạn không hiểu đề bài.
3. Nhìn thấy bạn nhỏ cúi sát đầu vào ngăn bàn chép bài, thầy giáo đã làm gì ?
a, Thầy lờ đi như không biết.
b, Thầy nhẹ nhàng nói: “ Em ngồi như vậy sẽ vẹo cột sống và cận thị đấy! Ngồi lại đi
em!”.
c, Thầy thu vở không cho bạn chép tiếp.
4. Vì sao bạn nhỏ không nộp bài kiểm tra mặc dầu đã chép gần xong?
a, Vì bạn thấy có lỗi trước lòng vị tha, độ lượng của thầy.
b, Vì bạn sợ các bạn trong lớp đã biết việc mình chép bài.
c, Vì bạn sợ bị thầy phạt.
5. Hành động nào của bạn nhỏ khiến em thấy bất ngờ, thú vị nhất? Vì sao?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

b, Hành động nào của thấy giáo dục công dân khiến em thấy cảm phục nhất? Vì sao?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

* LUYỆN TỪ VÀ CÂU
1. Nối “thiếu”, “ nhi” với những tiếng chúng có thể kết hợp để tạo từ.
niên
niên
khoa
thiếu
đồng
bệnh
gia

hài
nhi
phụ
2. Dòng nào nêu đúng những từ có ở trong bài chỉ đức tính tốt mà người học sinh cần
có?
a, độc lập, tự giác, nhẹ nhàng.
b, nghiêm túc, chép bài, dũng cảm.
c, độc lập, tự giác , dũng cảm.
3. Nối từng từ ( có trong bài văn “ Thầy giáo dục công dân”) ở cột trái với lời giải
nghĩa thích hợp ở cột phải.
a, độc lập
b, tự giác
c, dũng cảm
4

1. không sợ khó khăn, nguy hiểm, dám chịu trách
nhiệm
2. tự mình thực hiện nhiệm vụ, không cần dựa
dẫm, phụ thuộc vào người khác.
3. tự mình thực hiện những việc cần làm, không
cần có ai nhắc nhở kiểm soát.

35 đề ôn luyện Tiếng Việt lớp 3-Nguyễn Yến

Trường Tiểu học Phạm Ngũ Lão
4. Điền bộ phận còn thiếu vào chỗ trống để tạo câu có mẫu Ai là gì ?
a, Nam……………………………………………………………………………………………………………..
b, Bạn nhỏ trong bài…………………………………………………………………………………………..
c,………………………………………………………..là người thầy độ lượng bao, bao dung.

5. Nối từng ô ở cột trái với ô thích hợp ở cột phải để tạo câu theo mẫu Ai là gì ?
a, Trường học
1. là tấm gương sáng cho học sinh noi theo
b, Thiếu nhi
2. là ngôi nhà thứ hai của em.
c, Thầy cô
3. là tương lai của đất nước.
* LUYỆN NÓI – VIẾT
1. Đặt mình vào vai người học sinh trong câu chuyện “Thầy giáo dục công dân”, em
hãy nói lên suy nghĩ của mình khi quyết định không nộp bài kiểm tra đã chép.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

***********************************

ĐỀ 3
* ĐỌC HIỂU
Đọc thầm bài văn sau:
HOA TẶNG MẸ
Một người dàn ông dừng xe trước cửa hàng hoa để mua hoa gửi tặng mẹ qua
dịch vụ bưu điện. Mẹ anh sống cách chỗ anh khoảng hơn trăm ki-lô-mét. Vừa bước ra
khỏi ô tô, anh thấy một bé gái đang lặng lẽ khóc bên vỉa hè. Anh đến gần hỏi cô bé vì
sao cô khóc . Cô bé nức nở:
– Cháu muốn mua tặng mẹ cháu một bông hồng. Nhưng cháu chỉ có 75 xu mà
giá một bông hồng những 2 đô la.
Người dàn ông mỉm cười nói:

– Đừng khóc nữa! Chú sẽ mua cho cháu một bông.
Người đàn ông chọn mua một bông hồng cho cô bé và đặt một bó hồng gửi
tặng mẹ qua dịch vụ. Xong, anh hỏi cô bé có cần đi nhờ xe về nhà không. Cô bé cảm
ơn, rồi chỉ đường cho anh lái xe đến một nghĩa trang, nơi có một ngôi mộ mới đắp.
Cô bé chỉ ngôi mộ và nói:
– Đây là nhà của mẹ cháu.
Nói xong, cô bé nhẹ nhàng đặt bông hồng lên mộ mẹ.
Ngay sau đó, người đàn ông quay lại cửa hàng hoa. Anh hủy bỏ dịch vụ gửi
hoa và mua một bó hồng thật đẹp. Anh lái xe một mạch về nhà để trao tận tay bà bó
hoa.

35 đề ôn luyện Tiếng Việt lớp 3-Nguyễn Yến

Trường Tiểu học Phạm Ngũ Lão
( Theo Ca dao)

Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:
1. Người đàn ông dừng xe trước cửa hàng hoa để làm gì ?
a, Mua hoa về nhà tặng mẹ.
b, Mua hoa gửi tặng mẹ mình qua dịch vụ bưu điện.
c, Hỏi han cô bé đang khóc bên vỉa hè.
2. Vì sao cô bé khóc ?
a, Vì cô bé bị lạc mẹ.
b, Vì mẹ cô bé không mua cho cô bé một bông hồng.
c. Vì cô bé không đủ tiền mua một bông hồng tặng mẹ.
3. Người đàn ông đã làm gì để giúp cô bé ?
a, Mua cho cô một bông hồng để tặng mẹ.

b, Chở cô bé đi tìm mẹ.
c, Giúp cô tìm đường về nhà.
4. Việc làm nào của cô bé khiến người đàn ông quyết định không gửi hoa qua dịch vụ
bưu điện mà lái xe về nhà, trao tận tay mẹ bó hoa ?
a, Ngồi khóc vì không đủ tiền mua hoa cho mẹ.
b, Đi một quãng đường dài đến gặp mẹ để tặng hoa.
c, Đặt một bông hoa lên ngôi mộ để tặng để tặng cho người mẹ đã mất.
5. Em có suy nghĩ gì về những việc làm của cô bé trong câu chuyện ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

* LUYỆN TỪ VÀ CÂU
1. Dòng nào nêu đúng các từ chỉ người , sự vật trong câu văn: “ Một người dàn ông
dừng xe trước cửa hàng hoa để mua hoa gửi tặng mẹ qua dịch vụ bưu điện.” ?
a, người, đàn ông, xe, mua, tặng, hoa, dịch vụ, bưu điện.
b, người, đàn ông, dừng, cửa hàng, hoa, mẹ, dịch vụ, bưu điện.
c, người, đàn ông, xe, cửa hàng, hoa, mẹ, dịch vụ, bưu điện.
2. Điền tiếp vào chỗ trống để có câu theo mẫu Ai là gì ?
a, Cô bé trong câu chuyện
là ……………………………………………………………………………….
b, Người đàn ông trong câu chuyện là ………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………..
c, Bông hồng đó là …………………………………………………………………………………………….
6

35 đề ôn luyện Tiếng Việt lớp 3-Nguyễn Yến

Trường Tiểu học Phạm Ngũ Lão

3. Điền dấu phẩy hoặc dấu chấm vào từng chỗ trống trong đoạn văn sau cho thích
hợp và viết lại đoạn văn cho đúng chính tả.
Cô bé nhẹ nhàng đặt bông hồng lên mộ mẹ Thấy thế
người đàn ông rất
xúc động
hoa thật đẹp

Anh nhớ tới mẹ của mình

Không chút chần chừ

anh mua một bó

lái xe một mạch về nhà đẻ gặp mẹ

4. Dòng nào nêu đúng câu hỏi cho bộ phận được in đậm trong các câu văn sau:
a, Cô bé ấy là một người con hiếu thảo .
a1. Cô bé ấy là ai ?
a2. Cô bé ấy như thế nào ?
a3. Cô bé ấy là một người con như thế nào ?
b, Người đàn ông dừng xe trước cửa hàng để mua hoa tặng mẹ.
b1. Người đàn ông làm gì ?
b2. Người đàn ông dừng xe trước cửa hàng để làm gì ?
b3. Người đàn ông dừng xe ở đâu ?
* LUYỆN NÓI – VIẾT
Đặt mình vào vai người đàn ông, em hãy kể tóm tắt câu chuyện trên.
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
……………….
*****************************

ĐỀ 4
* ĐỌC HIỂU
Đọc thầm bài văn sau:
CHIẾC GỐI
Ngày ấy, gia đình tôi còn khó khăn nên ngoài hai buổi đi làm , mẹ tôi còn nhận
thêm vải để may mong tăng thêm thu nhập cho gia đình.
Một hôm, trong lúc dọn dẹp nhà cửa, tôi thấy mẹ nhìn cái hộp chứa đầy vải
vụn và lẩm nhẩm:
– Cái này làm được gì nhỉ ?
Lúc sau, mẹ quay sang tôi, nói:
– A, phải rồi ! Mẹ sẽ làm cho Cún một cái gối.
Nghe mẹ nói vậy, tôi hớn hở cùng mẹ bắt tay vào để làm gối. Đầu tiên mẹ lựa
các mảnh vải xanh thật đẹp để riêng cùng với với một mảnh vải vải màu khác. Còn
bao nhiêu vải vụn mẹ cắt nhỏ ra để làm ruột gối. Tôi thắc mắc:
– Sao mẹ không để cả miếng vải cho đỡ mất công cắt ạ ?
– Bởi vì như thế nó sẽ không mềm. Mẹ sợ con không ngủ được.

35 đề ôn luyện Tiếng Việt lớp 3-Nguyễn Yến

Trường Tiểu học Phạm Ngũ Lão
Cứ thế, tôi thức cùng mẹ để hoàn thành chiếc gôi. Rồi đêm khuya tôi ngủ lúc
nào không hay, chỉ biết rằng đôi lúc chập chờn , tôi vẫn cảm thấy có ánh điện. Chắc

mẹ vẫn chưa ngủ.
Ba ngày sau, chiếc gối hoàn thành, một chiếc gối bằng vải màu xanh xen lẫn
một vài miếng vải đỏ và vàng. Nhưng đối với tôi nó không chỉ có vậy. Bởi vì khi mẹ
may cho tôi chiếc gối, mẹ đã như cho tôi một bầu trời xanh trong đầy mơ ước, nơi đó
có vầng thái dương chói lọi dẫn bước tôi đi tới nhiều chân trời mới mang một hành
trang đặc biệt. Đó là tình yêu bao la của mẹ.
(Phan Thu Hương)

Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:
1. Ngoài hai buổi đi làm, mẹ Cún làm thêm công việc gì để tăng thêm thu nhập cho
gia đình?
a. Thêu khăn, gối.
b. May quần áo.
c. Đan len.
2. Khi thấy họp vải vụn, mẹ quyết định làm gì ?
a. Làm cho con một cái gối.
b. Khâu cho con một cía vỏ chăn.
c. May cho con búp bê một bộ quần áo.
3. Những chi tiết nào cho thấy sự quan tâm , lòng yêu thương con của người mẹ khi
làm cho con chiếc gối ?
a. Nhận may thêm ngoài giờ để tăng thêm thu nhập cho gia đình.
b. Thấy nhiều miếng vải vụn nghĩ ngay đến việc làm cho con một chiếc gói.
c. Cắt nhỏ những miếng vải để gối êm, con ngủ ngon giấc.
d. Thức rất khuya để may gối cho con.
4. Vì sao với Cún, chiếc gối lại chứa cả một bầu trời xanh trong đầy mơ ước, là một
hành trang đặc biệt ?
a. Vì chiếc gối rất đẹp.
b. Vì chiếc gối rất êm.
c. Vì Cún đã cảm nhận được tình yêu bao la của mẹ trong chiếc gối mẹ đã may cho
bạn.

5. Đặt mình vào vai Cún trong truyện, em hãy viết 5 – 6 câu nói lên cảm nghĩ của
mình khi nhận được chiếc gối từ tay mẹ.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

35 đề ôn luyện Tiếng Việt lớp 3-Nguyễn Yến

Trường Tiểu học Phạm Ngũ Lão
* LUYỆN TỪ VÀ CÂU
1. Những từ nào có thể dùng để nói về tình cảm của mẹ đối với Cún ?
a. yêu thương
b. chăm sóc
c. quan tâm
d. chăm chỉ
e. chịu khó
g, ân cần
2. Trong từ “gia đình”, tiếng “ gia” có nghĩa là “nhà”. Trong các từ sau, những từ nào
có tiếng “gia” mang nghĩa là “ nhà” ?
a. gia cảnh
b. gia súc
c. gia sư
d. gia cảm
e. gia cầm

g. oan gia
3. Hãy đặt câu theo mẫu Ai là gì ? để nói về:
a) Người mẹ trong câu chuyện:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

b) Nhân vật Cún.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

c) Chiếc gối.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Viết một câu theo mẫu Ai là gì ? cùng nghĩa với câu sau:
Mẹ đã cho tôi một bầu trời anh trong đầy mơ ước.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. Đặt dấu phẩy vào những chỗ thích hợp trong đoạn văn sau:
Bao tháng bao năm mẹ bế anh em chúng con trên đôi ta mềm mại ấy. Cơm
chúng con ăn tay mẹ nấu. Nước chúng con uống tay mẹ xách mẹ đun. Trời nóng gió
từ tay mẹ đưa chúng con vao giấc ngủ. Trời rét vòng tay mẹ lại ủ ấm cho chúng con.
Lúc nào ở đâu quanh chúng con cũng mang dấu tay mẹ.
( Theo Bùi Đình Thảo)
* LUYỆN NÓI – VIẾT
Cũng như người mẹ trong câu chuyện “ Chiếc gối”, mẹ em cũng đã làm nhiều
việc thể hiện tình yêu thương con. Em hãy kể một trong những việc làm đó và nêu
cảm xúc của mình.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

35 đề ôn luyện Tiếng Việt lớp 3-Nguyễn Yến

Trường Tiểu học Phạm Ngũ Lão
********************************

ĐỀ 5
* ĐỌC HIỂU
Đọc thầm bài văn sau:
LỜI KHUYÊN CỦA BỐ
Con yêu quý của bố,
Học quả là khó khăn gian khổ. Bố muốn con đến trường với lòng hăng say và
niềm phấn khởi. Con hãy nghĩ đến những người thợ, tối tối đến trường sau một ngày
lao động vất vả. Cả đến những người lính vừa ở thao trường về là ngồi vào bàn đọc
đọc, viết viết. Con hãy nghĩ đến các em nhỏ bị câm hoặc điếc mà vẫn thích học.
Khi một ngày mới bắt đầu, tất trẻ em trên thế giới đều cắp sách đến trường.
Những học sinh ấy hối hả bước trên các nẻo đường ở các nông thôn, trên những phố
dài của các thị trấn đông đúc, dưới trời nắng gắt hay trong tuyết rơi. Từ những ngôi
trường xa xôi trên miền tuyết phủ của nước Nga cho đến ngôi trường hẻo lánh núp
dưới hàng cọ của xứ Ả Rập, hàng triệu, hàng triệu trẻ em cùng đi học.
Con hãy tưởng tượng mà xem, nếu phong trào học tập ấy bị ngừng lại thì nhân
loại sẽ chìm đắm trong cảnh ngu dốt, trong sự dã man.
Hãy can đảm lên, hỡi người chiến sĩ của đạo quân vĩ đại kia! Sách vở của con
là vũ khí, lớp học của con là chiến trường! Hãy coi sự ngu dốt là thù địch. Bố tin rằng

con luôn luôn cố gắng và sẽ không bao giờ là người lính hèn nhát trên mặt trận đầy
gian khổ ấy.
( A-mi-xi, Những tấm lòng cao cả)

Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:
1. Để giúp con phấn khởi, hăng say trong học tập, phần đầu thư, người bố đã nhắc
đến lòng ham học của những ai ?
a. Những người thợ đến trường sau một ngày lao đọng vất vả .
b. Những người nông dân đến trường sau một vụ cày cấy.
c. Những người lính ở thao trường về là ngồi vào bàn học.
d. Những em nhỏ bị câm điếc vẫn thích đi học .
2. Người bố kể ra rất nhiều địa điểm, hoàn cảnh: “trên các nẻo đường ở các nông
thôn, trên những phố dài của các thị trấn đông đúc, dưới trời nắng gắt hay trong
tuyết rơi. Từ những ngôi trường xa xôi trên miền tuyết phủ của nước Nga cho đến
ngôi trường hẻo lánh núp dưới hàng cọ của xứ Ả Rập”nhằm nhấn mạnh điều gì ?
a. Người ta phải đi học rất xa xôi, kho skhăn.
b. Có nhiều chỗ người con có thể lựa chọn để đến học.
c. Tất cả trẻ em trên thế giới đều đi học.
3. Những nghệ thuật nào được người bố sử dụng trong đoạn cuối bức thư ?
a. So sánh.
b. Điệp từ “hãy” , “ là”.
c. Nhân hóa.
10

35 đề ôn luyện Tiếng Việt lớp 3-Nguyễn Yến

Trường Tiểu học Phạm Ngũ Lão
d. Sử dụng nhiều câu ‘khiến’.
4. Người bố nói với con những điều gì qqua đoạn cuối bức thư ?

a. Khuyên con phải chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập để đi học.
b. Cho con biết những khó khăn của việc học tập.
c. Kêu gọi, thôi thúc con quyết tâm học tập.
5. a, Vì sao người bố lại nói với con là : « nếu phong trào học tập bị ngừng lại thì
nhân loại sẽ chìm đắm trong cảnh ngu dốt, trong sự dã man » ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

b, Đặt mình vào vai người con, em hãy viết từ 2-3 câu nêu cảm nghĩa của mình khi
đọc bức thư của bố.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

* LUYỆN TỪ VÀ CÂU
1. Những câu nào dưới đây có hình ảnh so sánh ?
a. Con là người chiến sĩ của đạo quân vĩ đại kia.
b. Sách vở của con là vũ khí.
c. Lớp học của con là chiến trường.
d. Con sẽ không bao giờ là người lính hèn nhát.
2. Viết tiếp vào chỗ trống để được câu theo mẫu Ai là gì ?
a. Việc học tập quả là………………………………………………………………………………………….
b. Những người thợ, những người lính, những em nhỏ bị câm điếc ấy đều là …………..
………………………………………………………………………………………………………………………..
c. Sự ngu dốt chính là…………………………………………………………………………………………
3. Điền dấu phẩy vào những chỗ thích hợp trong các câu văn sau :
a. a. Nếu không học tập con người sẽ không hiểu biết không tiến bộ.
b. Họ sẽ sống trong nghèo nàn lạc hậu.
c. Họ sẽ trở lên hung dữ tàn ác.

* LUYỆN NÓI – VIẾT
Đặt mình vào vai người con được nhận bức thư trên, em hãy viết một bức thư
đáp lại lời khuyên của bố.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

35 đề ôn luyện Tiếng Việt lớp 3-Nguyễn Yến

Trường Tiểu học Phạm Ngũ Lão
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

*******************************

ĐỀ 6

* ĐỌC HIỂU
Đọc thầm bài thơ sau:
NGÀY KHAI TRƯỜNG
Sáng đầu thu trong xanh
Em mặc quần áo mới
Đi đón ngày khai trường
Vui như là đi hội
Gặp bạn cười hớn hở
Đứa tay bắt mặt mừng
Đứa ôm vai bá cổ
Cặp sách đùa trên lưng
Nhìn các thầy các cô
Ai cũng như trẻ lại
Sân trường vàng nắng mới
Lá cờ bay như reo.

Từng nhóm đứng đo nhau
Thấy bạn nào cũng lớn
Năm xưa bé tí teo
Giờ lớp ba, lớp bốn
Tiếng trống trường gióng giả
Năm học mới đến rồi
Chúng em đi vào lớp
Khăn quàng bay đỏ tươi.
Nguyễn Bùi Vợi

Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:
1. Vì sao bạn học sinh trong bài thơ cảm thấy ngày khai trường rất vui ?
a. Vì thời tiết hôm nay rất đẹp.
b. Vì bạn được mặc quần áo mới .

c. Vì bạn được gặp thầy cô giáo và các bạn, được trở lại trường lớp.
2. Những hình ảnh nào trong bài thơ cho thấy các bạn học sinh rất vui khi được gặp
nhau trong ngày khai trường ?
a. Gặp nhau cười hớn hở.
b. Các bạn tay bắt mặt mừng.
12

35 đề ôn luyện Tiếng Việt lớp 3-Nguyễn Yến

Trường Tiểu học Phạm Ngũ Lão
c. Các bạn ôm vai bá cổ.
d. Ai cũng đeo cặp sách trên lưng.
3. Trong ngày khai trường , bạn học sinh thấy có những gì mới lạ ?
a. Thầy , cô giáo như trẻ lại.
b. Bạn nào cũng lớn thêm lên.
c. Có nắng mới váng sân trường.
4. Tiếng trống khai trường gióng giả báo hiệu điều gì ?
a. Năm học mới bắt đầu.
b. Mùa hè đã đến.
c. Giờ học đã kết thúc.
5. Viết tiếp từ 2-3 câu để có đoạn văn nói về « Ngày khai trường » .
Ngày khai trường thật là vui !……………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

* LUYỆN TỪ VÀ CÂU

1. « Khai » trong « khai trường » có nghĩa là mở đầu. Hãy tìm 3 từ có tiếng « khai »
với nghĩa đó.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Dòng nào dưới đây nêu đúng các từ ngữ thuộc chủ điểm « trường học » có trong
bài thơ ?
a, ngày khai trường, cặp sách, thầy cô, sân trường, lớp ba, lớp bốn, tiếng trống
trường, năm học mới, lớp.
b. đầu thu, quần áo mới, bạn, nắng mới, lá cờ, khăn quàng.
c. ngày khai trường, cặp sách, bút mực, thầy cô, lớp học, vườn trường.
3. Những từ ngữ nào có thể ghép được với từ vui để tạo so sánh diễn tả niềm vui ?
a. như hội
b. như mùa xuân
c. như tết
d. như mở cờ trong bụng.
4. Điền dấu phẩy vào những chỗ thích hợp trong đoạn văn sau :
Sắp đến ngày khai trường bố gửi cho em một món quà mừng em sắp vào năm
học mới. Đó là một chiếc cặp màu hồng. Trong cặp có bốn quyển vở bìa xanh biếc
một xếp giấy màu và tấm bưu thiếp với dòng chữ : « Chúc con ngoan ngoãn học
giỏi ! ».
* LUYỆN NÓI – VIẾT
Dựa vào bài thơ « Ngày khai trường » , em hãy tưởng tượng và tả lại quang
cảnh ngày khai trường.

35 đề ôn luyện Tiếng Việt lớp 3-Nguyễn Yến

Trường Tiểu học Phạm Ngũ Lão

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

*********************************

ĐỀ 7
* ĐỌC HIỂU
Đọc thầm bài văn sau:
ONG XÂY TỔ
Các em hãy xem kìa, một bày ong đang xây tổ. Lúc đầu chúng bám vào nhau
thành từng chuỗi như cái mành mành. Con nào cũng có việc làm. Các chú ong thợ trẻ
lần lượt rời khỏi hang lấy giọt sáp dưới bụng do mình tiết ra trộn với nước bọt thành
một chất đặc biệt để xây thành tổ. Hết sáp, chú tự rút lui về phía sau để những chú
khác tiến lên xây tiếp. Những bác ong thợ già, những anh ong non không có sáp thì
dùng sức nóng của mình để sưởi ấm cho những giọt sáp của ong thợ tiết ra. Chất sáp
lúc đầu, sau khô đi thành một chất xốp , bền và khó thấm nước.

Cả bầy ong làm việc thật đong vui, nhộn nhịp nhưng con nào cũng biết tuân
theo kỉ luật, con nào cũng hết sức tiết kiệm «vôi vữa».
Chỉ vài ba tháng sau, một tổ ong đã được xây xong. Đó là một toàn nhà vững
chãi, ngăn nắp, trật tự, có hàng ngàn căn phòng giống hệt nhau. Cả đàn ong trong tổ
là một khối hòa thuận.
Tập đọc 3, 1980
1. Nối thông tin ở cột trái với thông tin thích hợp ở cột phải để nói về công việc của
các chú ong khi tham gia xây tổ.
a, Các bác ong thợ
già, những anh ong
non
b, Các chú ong thợ
trẻ
14

1. lấy giọt sáp dưới bụng do mình tiết ra,
trộn với nước bọt thành một chất đặc biết
để xây thành tổ.
2. dùng sức nóng của mình để sưởi ấm cho
những giọt sáp của ong thợ tiết ra.

35 đề ôn luyện Tiếng Việt lớp 3-Nguyễn Yến

Trường Tiểu học Phạm Ngũ Lão
Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:
2. Qua việc ong xây tổ, ta thấy ong có những đức tính nào ?
a. chăm chỉ
b. đoàn kết
c. ngay thẳng

d. có kỉ luật
e. tiết kiệm
3. Hình ảnh nào dùng để tả tổ ong ?
a. Một toàn nhà vững chãi, ngăn nắp, trật tự, có hàng ngàn căn phòng giống hệt nhau.
b. Một tòa lâu đài nguy nga, lộng lẫy, đầy màu sắc.
c. Một ngôi nhà nhỏ, xinh xắn, đáng yêu với nhiều cửa sổ.
4. Câu văn nào khen cách làm việc của bầy ong ?
a. Các em hãy xem kìa, một bầy ong đang xây tổ.
b. Cả bầy ong làm việc thật đong vui, nhộn nhịp nhưng con nào cũng biết tuân theo kỉ
luật, con nào cũng hết sức tiết kiệm «vôi vữa».
c. Cả đàn ong trong tổ là một khối hòa thuận.
5. Em hãy viết từ 2-4 câu nhận xét về một đưc tính đáng quý của bầy ong mà em
thích nhất.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

* LUYỆN TỪ VÀ CÂU
1. Dòng nào dưới đây nêu đúng các từ chỉ hoạt động, trạng thái trong câu «Các chú
ong thợ trẻ lần lượt rời khỏi hang lấy giọt sáp dưới bụng do mình tiết ra trộn với nước
bọt thành một chất đặc biệt để xây thành tổ. » ?
a. lần lượt, rời, lấy, chất, xây.
b. tiết ra, trộn, đặc biệt, lấy, dưới.
c. rời, lấy, tiết ra, trộn, xây.
2. Những câu văn nào dưới đay có hình ảnh so sánh ?
a. Chất sáp lúc đầu, sau khô đi thành một chất xốp , bền và khó thấm nước.
b. Tỏ ong là một toàn nhà vững chãi, ngăn nắp, trật tự, có hàng ngàn căn phòng giống

hệt nhau.
c. Cả đàn ong trong tổ là một khối hòa thuận.
3. Câu «Cả đàn ong trong tổ là một khối hòa thuận.» thuộc kiểu câu nào ?
a. Ai làm gì ?
b. Ai là gì ?
c. Ai thế nào ?
4. Điền tiếp vào chỗ trống để câu văn sau có hình ảnh so sánh.

35 đề ôn luyện Tiếng Việt lớp 3-Nguyễn Yến

Trường Tiểu học Phạm Ngũ Lão
Chiếc tổ của bầy ong như…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
* LUYỆN NÓI – VIẾT
1. Viết từ 3-4 câu nói về cách làm việc chăm chỉ và khoa học của bầy ong.
2. a, Theo tốc độ xây tổ như hiện nay thì bầy ong sẽ không bảo đảm đúng thời hạn.
Ong chúa quyết định mở cuộc họp bàn về việc đẩy nhanh tốc độ xây dựng chiếc tổ
cho kịp thời hạn. Ong chúa mới vachjra được các bước tiến hành cuộc họp. Em hãy
điền tiếp vào từng phần để có dự kiến cách giải quyết đưa ra thảo luận trong cuộc
họp.
CHƯƠNG TRÌNH CUỘC HỌP
1. Mục đích cuộc họp :
Bàn về
việc…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………….

.
2. Tình hình của chiecs tổ :
Chiếc tổ hiện nay……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………….
…..
3. Cách giải quyết :
– Tăng thời gian :…………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………..
– Tăng số lượng ong thợ làm việc :……………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………….
4. Phân công, giao nhiệm vụ cho từng thành viên :
a, Ong thợ trẻ :……………………………………………………………………………………………….
b,Ong non :……………………………………………………………………………………………………
c, Ong thợ già:……………………………………………………………………….
D, Ong bảo vệ:……………………………………………………………………….
********************************

ĐỀ 8
* ĐỌC HIỂU
Đọc thầm bài văn sau:
CÔ BÉ, ÔNG LÃO VÀ CHIẾC ÁO MƯA
16

35 đề ôn luyện Tiếng Việt lớp 3-Nguyễn Yến

Trường Tiểu học Phạm Ngũ Lão
Cơn mưa bất chợt đổ xuống. Hoa vội vàng luống cuống khi sực nhỡ ra mình
không mang áo mưa. Nhưng rồi em liền cho cặp sách vào túi ni lông và lên xe phóng
thẳng về nhà. Trời mưa to và lạnh quá. Hoa cố nhấn bàn đạp thật mạnh. Bánh xe lăn
đều trên con đường ướt phta sra những âm thanh nghe thật vui tai. Về đến nhà thì cả
người ướt sũng. Hoa thấy trước cửa có một ông lão đang trú mưa. Ông lão nói : «
Cho ông đứng nhờ đây một tí nhé. » Hoa chỉ kịp nói «Vâng ạ ! » rồi vội vã vào nhà.
Em run lên vì rét và hắt hơi liên tục. Chợt, Hoa nhớ đến ông lão đứng trú mưa trước
cửa, em vội vàng lấy chiếc áo mưa trong tủ, chạy ra đưa cho ông và nói : « Ông ơi ! !
Ông mặc áo mưa về nhà đi kẻo muộn ». Ông lão nhìn Hoa trìu mến và cảm ơn Hoa.
Hoa thấy lòng vui vui.
Sáng chủ nhật, trời hửng nắng, bố và Hoa đang sơn lại chiếc cửa xếp đã bạc
màu , hoen gỉ trước nhà thì ông lão hôm trước đến. Ông cảm ơn Hoa và nói với bố
Hoa rằng : «Bác có cô con gái thật tốt bụng» . Không chút ngần ngại , ông lão xắn
tay áo sơn cánh cửa giúp hai bố con. Chợt lạ thay, sau mỗi đường chổi sơn ông lão
quét lên, cánh cửa lại hiện lên một màu xanh lạ kì, một màu xanh lấp lánh những ánh
vàng . Một màu xanh tràn ngập sự sống và mang lại cảm giác dễ chịu, thoải mái mỗi
khi nhìn vào.
Hoa có cảm giác ông lão là một ông tiên, và trên đời này sẽ có rất nhiều ông
tiên, bà tiên như thế, nếu con người biết sống quan tâm và yêu thương lẫn nhau.
Theo Phương Thúy

Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:
1. Hoa đã làm gì khi tan học, trời mưa mà Hoa quên mang áo mưa ?
a. Ngồi trong lớp đợ mưa tạnh.
b. Tìm bạn để di nhờ áo mưa.
c. Cho cặp sách vào túi ni long, lên xe phóng thẳng về nhà.
2. Thấy ông lão trú mưa trước cổng nhà mình, Hoa đã làm gì ?
a. Mặc ông lão đứng ở đó.

b. Lấy áo mưa cho ông lão để ông về nhà kẻo muộn.
c. Mời ông lão vào nhà trú mưa.
3. Vì sao sau khi cho ông lão mượn áo mưa, Hoa thấy lòng mình vui vẻ ?
a. Vì Hoa đã làm được một việc tốt.
b. Vì Hoa được ông lão cảm ơn.
c. Vì ông lão sẽ không đứng chắn trước ổng nhà Hoa nữa.
4. Ông lão đã làm và nói những gì khi đến nhà Hoa trả áo mưa ?
a. Cảm ơn Hoa.
b. Khuyên bố Hoa nên thay cánh cửa khác.
c. Nói với bố Hoa rằng Hoa thật là tốt bụng.
d. Xắn tay áo, sơn cánh cửa giúp bố và Hoa.
5. Những từ ngữ nào được tác giả sử dụng để tả màu xanh mà ông lão đã sơn ở cánh
cửa nhà Hoa?
a. Một màu xanh lạ kì.

35 đề ôn luyện Tiếng Việt lớp 3-Nguyễn Yến

Trường Tiểu học Phạm Ngũ Lão
b. Một màu xanh lấp lánh những ánh vàng.
c. Một màu xanh như ngọc bích.
d. Một màu xanh tràn ngập sự sống và mang lại cảm giác dễ chịu, thoải mái mỗi khi
nhìn vào.
6. Vì sao Hoa có cảm giác ông lão là một ông tiên và trên đời này sẽ có rất nhiều ông
tiên, bà tiên như thế, nếu con người biết sống quan tâm và yêu thương lẫn nhau?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

* LUYỆN TỪ VÀ CÂU
1. Câu nào dưới đây thuộc kiểu câu Ai làm gì ?
a. Hoa sực nhỡ ra mình không mang áo mưa.
b. Hoa cho cặp sách vào túi ni lông và lên xe phóng thẳng về nhà.
c. Hoa thấy trước cửa có một ông lão đang trú mưa.
2. Dòng nào tách đúng hai bộ phận Ai (Cái gì/ Con gì)? và Làm gì? của mỗi câu sau?
a1. Một ông lão / người nhỏ bé, mặc áo màu xanh đang đứng trú mưa trước cửa nhà
Hoa.
a2. Một ông lão người nhỏ bé, mặc áo màu xanh đang đứng / trú mưa trước cửa nhà
Hoa.
a3. Một ông lão người nhỏ bé, mặc chiếc áo màu xanh /đang đứng trú mưa trước cửa
nhà Hoa.
b1. Ông lão/ trú mưa hôm trước đã sơn hộ cánh cửa cho bố và Hoa.
b2. Ông lão trú mưa /hôm trước đã sơn hộ cánh cửa cho bố và Hoa.
b3. Ông lão trú mưa hôm trước/ đã sơn hộ cánh cửa cho bố và Hoa.
3. Bộ phận được in đậm trong câu văn “ Hoa và ông lão trú mưa là những người tốt
bụng” trả lời cho câu hỏi nào dưới đây ?
a. Hoa và ông lão trú mưa có đức tính gì ?
b. Hoa và ông lão trú mưa như thế nào ?
c. Hoa và ông lão trú mưa là những người như thế nào ?
4. Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để có hình ảnh so sánh .
a. Hoa phóng xe về nhà như ……………………………………………………………………………….
b. Người Hoa ướt như ……………………………………………………………………………………….
c. Hoa rét run ……………………………………………………………………………………………………
d. Ông cụ hiền và tốt bụng như một …………………………………………………………………….
18

35 đề ôn luyện Tiếng Việt lớp 3-Nguyễn Yến

Trường Tiểu học Phạm Ngũ Lão
* LUYỆN NÓI – VIẾT
Giống như Hoa, em cũng đã làm được một việc tốt giúp người khác. Hãy kể lại
việc làm đó.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

*******************************

ĐỀ 9
* ĐỌC HIỂU
Đọc thầm bài văn sau:
MÙI HƯƠNG GIÁNG SINH
Nhân dịp lễ Nô-en, tôi muốn tặng bà nội một món quà thật đặc biệt.
Tôi biết bà luôn ăn mặc thanh lịch. Mỗi lần đi chơi, bà cẩn thận lấy ra một lọ
nước hoa xịt một ít lên cổ. Thế là tôi nảy ra một ý tưởng.
Một hôm , tôi bí mật mở ngăn kéo và xem lọ nước hoa của bà. Tôi vào một cửa
hiệu sang trọng và tìm được một lọ nước hoa như thế. Nhưng khi nghe cô bán hàng
nói giá, tôi lắp bắp trả lời và vội vã ra khỏi cửa hiệu. Biết chuyện mẹ tôi liền gợi ý:

– Bà nội thích nhất món quà do con tự làm đấy. Con thử làm một cái bao đựng
kính xem sao.
“ Làm sao một cái bao kính do một đứa trẻ may vụng về lại sánh được với vẻ
lộng lẫy của lọ nước hoa lấp lánh trong cửa hiệu đó chứ?”. Nghĩ thế nhưng tôi vẫn
ngồi vào bàn, bắt đầu cắt và may một cách kĩ lưỡng. Hai giờ sau, tôi thực sự tự hào
với chiếc bao da mà tôi vừa khâu xong.
Đêm Giáng sinh, khi mở gói quà nhỏ của tôi, mắt bà sáng lên. Bà vuốt ve cái
bao da, hỏi tôi hai lần liền:
– Có thật là tự tay cháu đã làm cho bà không ?
Tôi rất ngạc nhiên khi bà tỏ ra sung sướng như một đứa trẻ. Bà ôm tôi vào
lòng, hôn lên má tôi và thì thầm vào tai tôi bao lời cảm ơn.
Từ hôm đó, cái bao kính luôn ở bên bà. Mỗi khi có khách đến thăm, bà lại
hãnh diện khoe:
– Chính thằng cháu trai đã làm cho tôi đó!
Đó là đêm Giáng sinh cuối cùng của bà. Một buổi tối sau ngày bà mất, mẹ vào
phòng tôi với chiếc bao kính trên tay, mẹ nói:
– Con có biết con đã khiến bà sung sướng thế nào với chiếc bao kính này không
?

35 đề ôn luyện Tiếng Việt lớp 3-Nguyễn Yến

Trường Tiểu học Phạm Ngũ Lão
Từ đó, cái bao kính đã theo tôi đi khắp mọi nơi. Nó nhắc tôi về một khoảnh
khắc đáng nhớ trong tuỏi thơ của mình. Một cửa hiệu sang trọng , một lọ nước hoa
lấp lánh, nhưng trên hết nó nhắc tôi nhớ đến bà, niềm hoan hỉ của bà trước món quà
bé nhỏ.
(Theo Ô-li-vơ Se-lơ)

Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:
1. Nhân dịp Nô-en, bạn nhỏ muốn làm điều gì ?
a. Đi chơi cùng bà.
b. Đọc sách cho bà nghe.
c. Tặng bà một món quà thật đặc biệt.
2. Vì sao bạn nhỏ không tặng bà lọ nước hoa như đã định ?
a. Vì bạn không đủ tiền.
b. Vì bạn không tìm được loại nước hoa bà thường dùng.
c. Vì người ta không bán nước hoa cho trẻ em.
3. Những chi tiết nào trong bài cho thấy bà nội trong bài rất ngạc nhiên và vui sướng
khi nhận được món quà của cháu?
a. Bà mở gói quà.
b. Mắt bà sáng lên.
c. Bà vuốt ve cái bao da, hỏi hai lần liền có phải là món quà cháu tự làm không ?
d. Bà cất chiếc bao kính vào tủ.
e. Bà tỏ ra rất ngạc nhiên, vui sướng như một đứa trẻ.
g. Bà ôm bạn nhỏ vào lòng, hôn lên má bạn và nói bao lời cảm ơn.
4. Tại sao khi nhận cái bao da kính da từ cậu cháu trai, bà lại ngạc nhiên và sung
sướng như vậy ?
a. Vì chiếc bao kính được làm từ một loại da qúy.
b. Vì chiếc bao kính đó tự tay chau trai bà làm, chứa đựng sự quan tâm và tình yêu
của cháu.
c. Vì bà đang rất cần một chiếc bao kính.
5. Vì sao tác giả ( nhân vật xưng “tôi” trong bài văn) luôn mang theo chiếc bao kính
đó ?
a. Vì đó là đồ vật đầu tiên tác giả tự làm được.
b. Vì nó là một chiếc bao kính rất tốt.
c. Vì nó gắn liền với kỉ niệm đẹp về người bà thân yêu đã mất.
6.

a, Qua việc tặng quà của bạn nhỏ trong đêm Giáng sinh, em có cảm nghĩ gì về bạn ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

b, Niềm vui sướng của người bà khi được cháu tặng chiếc bao kính cho em thấy bà là
người như thế nào ?
20
35 đề ôn luyện Tiếng Việt lớp 3-Nguyễn Yến

Trường Tiểu học Phạm Ngũ Lão
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

* LUYỆN TỪ VÀ CÂU
1. Câu nào dưới đây được viết teo mẫu Ai là gì ?
a. Bà nội là người tôi quý nhất.
b. Có thật là tự tay cháu làm cho bà không ?
c. Chính là thằng cháu trai đã làm cho tôi đấy!
2. Dòng nào dưới đây nêu đúng từ chỉ hoạt động , trạng thái có trong câu “ Tôi biết bà
rất thích dùng nước hoa mỗi khi đi chơi.” ?
a. thích, dùng, đi chơi, khi.
b. biết, thích, dùng, đi chơi.
c. tôi, biết , thích, dùng, đi chơi.
3. Dựa vào nội dung của bài văn, hãy viết tiếp vào chỗ trống để có các câu theo mẫu
Ai làm gì ?
a. Cậu bé………………………………………………………………………………………………………………………………………
b. Mẹ……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
c. Bà ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4. Nối thông tin ở cột bên trái với thông tin thích hợp ở cột bên phải để tạo những so

sánh đúng:

a. Lọ nước hoa lấp lánh
dưới ánh điện
b. Bà tỏ ra sung sướng
c. Tình thương của bà với
tôi

1. như một dòng sông không
bao giờ cạn.
2. như một viên ngọc.
3. như một đứa trẻ.

* LUYỆN NÓI – VIẾT
Hãy viết một đoạn văn về người bà thân yêu của em.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

35 đề ôn luyện Tiếng Việt lớp 3-Nguyễn Yến

Trường Tiểu học Phạm Ngũ Lão

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

***************************************

ĐỀ 10
* ĐỌC HIỂU
Đọc thầm bài văn sau:
QUÊ HƯƠNG
Quê Thảo là một vùng nông thôn trù phú. Thảo rất yêu quê hương mình. Thảo yêu
mái nhà tranh của bà, yêu giàn hoa thiên lí tỏa mùi hương thơm ngát, yêu tiếng võng kẽo
kẹt mẹ đưa, yêu cả những đứa trẻ hồn nhiên mà tinh nghịch. Thảo sinh ra và lớn lên ở
nơi đây. Nơi thơm hương cánh đồng lúa chín ngày mùa, thơm hương hạt gạo mẹ vẫn
đem ra sàng sảy, nơi nâng cánh diều tuổi thơ của Thảo bay lên cao, cao mãi.
Thảo nhớ lại những ngày ở quê vui biết bao. Mỗi sáng, Thảo đi chăn trâu cùng cái
Tí, nghe nó kể chuyện rồi hai đứa cười rũ rượi. Chiều về thi đi theo các anh chị lớn bắt
châu chấu, cào cào. Tối đến rủ nhau ra ngoài sân đình chơi và xem đom đóm bay. Đom
đóm ở quê thật nhiều, trông cứ như là ngọn đèn nhỏ bay trong đêm. Màn đêm giống như
nàng tiên khoác chiếc áo nhung đen thêu nhiều kim tuyến lấp lánh.
Thời gian dần trôi, Thảo chuyển về thành phố. Đêm tối ở thành phố ồn ã, sôi động
chứ không yên tĩnh như ở quê. Những lúc đó, Thảo thường ngẩng lên bầu trời đếm sao
và mong đến kì nghỉ hè để lại được về quê.
( Văn học và tuổi trẻ, 2007)

Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:
1. Quê Thảo là vùng nào ?
a. Vùng thành phố náo nhiệt.
b. Vùng nông thôn trù phú.
c. Vùng biển thơ mộng.
2. Thảo nhớ và yêu những gì ở quê hương mình?

a. Mái nhà tranh của bà, giàn hoa thiên lí tỏa hương thơm ngát.
b. Tiếng võng kẽo kẹt mẹ đưa.
c. Những đứa trẻ hồn nhiên mà tinh nghịch.
d. Dòng sông với những chiếc thuyền trong những đêm trăng thanh, gió mát.
e. Hương thơm ngát của cánh đồng lúa chín ngày mùa, của hạt gạo mẹ sàng sảy.
g. Những cánh diều tuỏi thơ bay cao.
3. Thảo nhớ những kỉ niệm gì ở quê ta ?
a. Đi chăn trâu cùng cái Tí, nghe nó kể chuyện vui.
b. Theo các anh chị lớn đi bắt châu chấu, cào cào.
c. Chèo thuyền đi trên sông.
d. Ra đình chơi, xem đom đóm bay.
4. Vì sao Thảo lại mong đến kì nghỉ hè để được về quê ?
22

35 đề ôn luyện Tiếng Việt lớp 3-Nguyễn Yến

Trường Tiểu học Phạm Ngũ Lão
a. Vì quê Thảo rất giàu có.
b. Vì quê Thảo yên tĩnh, không ồn ã như ở thành phố.
c. Vì Thảo rất yêu quê hương, nơi có nhiều kỉ niệm gắn bó với tuỏi thơ của Thảo .
5. Em hãy viết từ 3-5 câu nói về tình yêu quê hương của Thảo.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

* LUYỆN TỪ VÀ CÂU

1. Những câu văn nào dưới đây có sử dụng hình ảnh so sánh ?
a. Đom đóm ở quê thật nhiều, trông cứ như là ngọn đèn nhỏ bay trong đêm.
b. Màn đêm giống như nàng tiên khoác chiếc áo nhung đen thêu nhiều kim tuyến
lấp lánh.
c. Đêm tối ở thành phố ồn ã, sôi động chứ không yên tĩnh như ở quê.
2. Đom đóm được so sánh với những hình ảnh nào ?
a. Những ngôi sao.
b. Những ngọn nến.
c. Những ngọn đèn.
3. Viết tiếp vào chỗ trống để được câu văn có hình ảnh so sánh.
a. Những cánh diều của Thảo và các bạn bay trên bầu trời quê hương như ………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

b. Thảo bỗng ngửi thấy một mùi hương thơm như……………………………………………………………….
c. Thảo ngửa cổ lên trời, những vì sao đêm chi chít như ……………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

4. Hãy viét một câu văn nói về quê hương, trong đó có sử dụng hình ảnh so sánh:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

5. Tách đoạn văn sau thành 4 câu, sử dụng dấu chấm , dấu phẩy và viết lại cho đúng
chính tả:
Thảo rất yêu quê hương mình nơi đó có biết bao kỉ niệm đẹp của Thảo với
người thân, với bạn bè đó là những buổi đi chăn trâu thả diều xem đom đóm bay
Thảo luôn mong đến kì nghỉ hè để được về quê.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

35 đề ôn luyện Tiếng Việt lớp 3-Nguyễn Yến

Trường Tiểu học Phạm Ngũ Lão
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

* LUYỆN NÓI – VIẾT
Đặt mình vào vai Thảo lúc đã về thành phố, em hãy viết cho Tí một bức thư
ngắn nhắc lại một vài kỉ niệm khi ở quê:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ĐỀ 11
* ĐỌC HIỂU
Đọc thầm bài văn sau:
VỀ MIỀN ĐẤT ĐỎ
Chúng tôi đang tiến về miền Đất Đỏ. Hôm ở rừng học sa bàn đánh vào Đất
Đỏ , anh Ba Đẩu nói, về Đất Đỏ là về quê hương chị Võ Thị Sáu. Chúng ta phải đánh
thắng, phải đưa cho được dồng bào ở đó ra khỏi vòng kìm kẹp của giặc.
Miền Đất Đỏ xích lại gần mãi. Đường đi chuyển dần từ màu cát ngả sang màu
nâu nhạt, và đến ngày thứ tư thì đỏ hẳn lên. Đất Đỏ không còn xa chúng tôi nữa.
Tên đất nghe sao như nỗi đắng cay lắng đọng, như mồ hôi, như màu cớ hòa
chan với máu. Miền đất rất giàu mà đời người thì lại rất nghèo. Xưa nay, máu không
khi nào ngơi tưới đẫm gốc cao su. Tối biết đó là một miền đất anh hùng như mọi
miền đất khác của Tổ quốc. Tại đó có một người con gái chết rồi mà bất tử. Người
con gái hãy còn sống mãi trong bài hát ngợi ca như một kỉ niệm rưng rưng: “ Mùa
24
35 đề ôn luyện Tiếng Việt lớp 3-Nguyễn Yến

Trường Tiểu học Phạm Ngũ Lão
hoa lê-ki-ma nở , quê ta miền đất đỏ…” . Hôm nay , lời ca đó đã mấp máy trên môi
chúng tôi khi cầm súng tiến về nơi đã sinh ra người nữ anh hùng thời kháng Pháp.
Chúng tôi đã thật sự đặt chân lên lên vùng Đất Đỏ. Đế dép cao su của anh em
quện thứ đất đỏ như chu sa. Bỗng nhiên hôm nay trời hửng nắng. Chúng tôi vui mừng
giữa khung cảnh rực đỏ của đất, của những chùm chôm chôm, trái dừa lửa, của ráng
chiều.
(Anh Đức – Những người con của đất)
Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:
1. Câu văn nào cho thấy quyết tâm của các chiến sĩ về giải phóng Đất Đỏ ?
a. Chúng tôi đang tiến về miền Đất Đỏ.

b. Đất Đỏ là quê hương chị Võ Thị Sáu.
c. Chúng ta phải đánh thắng, phải đưa cho được dồng bào ở đó ra khỏi vòng kìm kẹp
của giặc.
2. Câu “Tên đất nghe sao như nỗi đắng cay lắng đọng, như mồ hôi, như màu cớ hòa
chan với máu.” ý nói gì ?
a. “ Đất Đỏ” ít màu mỡ nên tên đất cũng gợi ra sự vất vả, đắng cay.
b. Màu đỏ của tên đất nhắc đến màu máu và màu cờ.
c. Đất Đỏ là một miền đất anh hùng đã chịu nhiều đau thương, vất vả, cịu nhiều hi
sinh và có nhiều chiến công.
3. Những chi tiết nào cho ta thấy đây là miền đất anh hùng ?
a. Ở đây máu không khi nào ngơi tưới.
b. Các anh bộ đội đặt chân lên vùng Đất Đỏ.
c. Đó là một miền đất anh hùng như mọi miền đất khác của Tổ quốc.
d. Tại đó có một người con gái chết rồi mà bất tử.
4. Những màu sắc nào của thiên nhiên được nhắc tới trong bài thể hiện đúng tên của
miền Đất Đỏ?
a. Màu đất đỏ như chu sa.
b. Màu đỏ của những chùm chôm chôm.
c. Màu đỏ của những trái dừa.
d. Màu đỏ của hoa phượng.
e. Màu đỏ của ráng chiều.
5. Trong bài có những câu văn rất giàu hình ảnh. Em thích nhất câu văn nào ? Vì sao?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

* LUYỆN TỪ VÀ CÂU
1. Tiếng “ quê” có thể ghép với những tiếng nào dưới đây để tạo thành từ ?
a. làng

b. quán
c. xóm

35 đề ôn luyện Tiếng Việt lớp 3-Nguyễn Yến

b, Phanh của bạn bị hỏng.c, Có một cây gỗ chặn ngang đường.3. Những câu văn nào nói về tình thế nguy hiểm của bạn nhỏ?a, Đang trên đà xuống dốc thì phanh xe bỗng nhiên bị hỏng.b, Chiếc xe lao đi vùn vụt như một mũi tên.c, Tim tôi như vỡ ra làm trăm mảnh.d, Hai bên đường là vực thẳm, con đường thì ngoằn ngoèo, có đoạn bị cây cối chekhuất.4. Trước sự nguy hiểm, bạn nhỏ đã làm gì ?a, Buông xuôi , không lái để xe tự lao đi.b, Nghĩ tới một điều may mắn đang chờ phía trước, bình tĩnh, can đảm cầm chắc ghiđông để điều khiển xe xuống dốc.c, Tìm cách nhảy ra khỏi xe.5. a, Hãy viết tiếp vào chỗ trống để có câu văn nói lên bài học rút ra từ câu chuyện.35 đề ôn luyện Tiếng Việt lớp 3-Nguyễn YếnTrường Tiểu học Phạm Ngũ LãoCác bạn ạ, dù trong hoàn cảnh khó khăn, nguy hiểm nào, nếu……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..b, Hãy viết từ 2-3 câu để nêu lên ý nghĩa câu chuyện:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………* LUYỆN TỪ VÀ CÂU1. Dòng nào nêu đúng các từ chỉ sự vật trong câu văn: “Hôm ấy, để thay đổi khôngkhí, tôi lấy xe lên núi ngắm cảnh và thưởng thức hoa quả của rừng.” ?a, không khí, xe, núi, ngắm, cảnh, hoa quả, rừng.b, hôm , xe, núi, thưởng thức, hoa, quả, rừng.c, hôm, không khí, xe, núi, hoa quả, rừng.2. Những câu văn nào có hình ảnh so sánh?a, Tôi chẳng khác nào “ chim được sổ lồng”.b, Tôi say sưa với cảnh đồi núi mãi đến tận trưa mới chịu vềc, Chiếc xe lao đi vùn vụt như một mũi tênd, Tim tôi như vỡ ra làm trăm mảnh.3. Điền tiêp svào chỗ trống để có hình ảnh so sánh.a, Cảnh rừng núi đẹp như …………………………………………………………………………………..b, Con đường ngoằn ngoèo uốn lượn như……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….4. Nối hình ảnh so sánh ở cột trái với nghĩa thích hợp ở cột phải.a, như chim được sổ lồng1. rất sợb, như một mũi tên2. rất nhanhc, tim như vỡ ra thành trăm3. rất tự domảnh5. Những từ ngữ nào có thể điền vào chỗ trống trong câu “ Tình thế của tôi như ….”để có hình ảnh so sánh nói về tình thế nguy hiểm của bạn nhỏ trong bài ?a, trứng chọi đá.b, ngàn cân treo sợi tóc.c, nước sôi lửa bỏng.* LUYỆN NÓI – VIẾT1. Dũng cảm là một đức tính của người đội viên. Trong lịch sử có nhiều độiviên dũng cảm đã trở thành tấm gương sáng cho nhiều thế hệ Thiếu nhi Việt Nam noitheo như Kim Đồng, Vừ A Dính, Dương Văn Nội, Kơ-pa-kơ-lơng, Nguyễn BáNgọc,…Em hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5-7 câu) kể về một đội viên dũngcảm.35 đề ôn luyện Tiếng Việt lớp 3-Nguyễn YếnTrường Tiểu học Phạm Ngũ Lão……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….***********************************ĐỀ 2* ĐỌC HIỂUĐọc thầm bài văn sau:THẦY GIÁO DỤC CÔNG DÂNGiờ học Giáo dục công dân, thầy bước vào lớp với vẻ mặt tươi cười. Cả lớpđứng dậy chào thầy. Ở cuối lớp , Nam vẫn nằm gục trên bàn ngủ khì khì. Thầy caumày từ từ bước xuống. Khác với suy nghĩ của chúng tôi, thầy đặt tay lên vai Nam rồinói nhẹ nhàng: “ Tỉnh dậy đi em! Vào học rồi, công dân bé nhỏ ạ!”.Thầy quay bước đi lên trước lớp và nói: “ Hôm nay chúng ta sẽ kiểm tra 15phút. Các em hãy nghiêm túc làm bài cho tốt nhé. Thầy rất mong các em có tính độclập và tự giác cao trong học tập”.“ Thôi chết tôi rồi! Hôm qua thằng Nam rủ tôi đi đá bóng suốt cả buổi chiều.Làm thế nào bây giờ ?”.Bỗng lúc ấy có người gọi thầy ra gặp. Tôi sung sướng đến phát điên lên. Tôimở vội sách ra, cho vào ngăn bàn, cúi sát đầu xuống để nhìn cho rõ và chép lấy chépđể. Bỗng một giọng nói trầm ấm vang lên từ phía sau lưng tôi: “ Em ngồi như vậy sẽvẹo cột sống và cận thị đấy! Ngồi lại đi em!”. Tôi bối rối, đầu cúi gằm, tim đập loạnxạ, chân tay run rẩy…Thầy quay bước đi lên trước lớpcứ như không hề biết tôi đã giở sách vậy. Tôixấu hổ khi bắt gặp cái nhìn như biết nói của thầy . Bài kiểm tra đã làm gần xongnhưng sau một hồi suy nghĩ, tôi chỉ nọp cho thầy một tờ giấy có hai chữ “ Bài làm”và một câu: “ Thưa thầy, em xin lỗi thầy!”. Nhận bài kiểm tra từ tay tôi, thầy lặng đirồi mỉm cười như muốn nói: “ Em thật dũng cảm!”.Tôi như thấy trong lòng mình thanh thản, nhẹ nhõm. Bầu trời hôm nay nhưtrong xanh hơn. Nắng và gió cũng líu ríu theo chân tôi về nhà.( Theo Nguyễn Thị Mỹ Hiền)Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:1. Thầy giáo làm khi thấy Nam ngủ gật trong lớp ?a, Thầy giáo gọi Nam dậy và nhắc nhở.b, Thầy yêu cầu bạn ngồi bên cạnh gọi Nam dậy.c, Thầy đặt tay lên vai Nam rồi nói nhẹ nhàng: “ Tỉnh dậy đi em! Vào học rồi, côngdân bé nhỏ ạ!”.2. Vì sao bạn nhỏ trong câu chuyện không làm được bài kiểm tra ?a, Vì bạn bị mệt.35 đề ôn luyện Tiếng Việt lớp 3-Nguyễn YếnTrường Tiểu học Phạm Ngũ Lãob, Vì hôm trước bạn mải chơi đá bóng suốt cả buổi chiều, không học bài.c, Vì bạn không hiểu đề bài.3. Nhìn thấy bạn nhỏ cúi sát đầu vào ngăn bàn chép bài, thầy giáo đã làm gì ?a, Thầy lờ đi như không biết.b, Thầy nhẹ nhàng nói: “ Em ngồi như vậy sẽ vẹo cột sống và cận thị đấy! Ngồi lại điem!”.c, Thầy thu vở không cho bạn chép tiếp.4. Vì sao bạn nhỏ không nộp bài kiểm tra mặc dầu đã chép gần xong?a, Vì bạn thấy có lỗi trước lòng vị tha, độ lượng của thầy.b, Vì bạn sợ các bạn trong lớp đã biết việc mình chép bài.c, Vì bạn sợ bị thầy phạt.5. Hành động nào của bạn nhỏ khiến em thấy bất ngờ, thú vị nhất? Vì sao?……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………b, Hành động nào của thấy giáo dục công dân khiến em thấy cảm phục nhất? Vì sao?……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………* LUYỆN TỪ VÀ CÂU1. Nối “thiếu”, “ nhi” với những tiếng chúng có thể kết hợp để tạo từ.niênniênkhoathiếuđồngbệnhgiahàinhiphụ2. Dòng nào nêu đúng những từ có ở trong bài chỉ đức tính tốt mà người học sinh cầncó?a, độc lập, tự giác, nhẹ nhàng.b, nghiêm túc, chép bài, dũng cảm.c, độc lập, tự giác , dũng cảm.3. Nối từng từ ( có trong bài văn “ Thầy giáo dục công dân”) ở cột trái với lời giảinghĩa thích hợp ở cột phải.a, độc lậpb, tự giácc, dũng cảm1. không sợ khó khăn, nguy hiểm, dám chịu tráchnhiệm2. tự mình thực hiện nhiệm vụ, không cần dựadẫm, phụ thuộc vào người khác.3. tự mình thực hiện những việc cần làm, khôngcần có ai nhắc nhở kiểm soát.35 đề ôn luyện Tiếng Việt lớp 3-Nguyễn YếnTrường Tiểu học Phạm Ngũ Lão4. Điền bộ phận còn thiếu vào chỗ trống để tạo câu có mẫu Ai là gì ?a, Nam……………………………………………………………………………………………………………..b, Bạn nhỏ trong bài…………………………………………………………………………………………..c,………………………………………………………..là người thầy độ lượng bao, bao dung.5. Nối từng ô ở cột trái với ô thích hợp ở cột phải để tạo câu theo mẫu Ai là gì ?a, Trường học1. là tấm gương sáng cho học sinh noi theob, Thiếu nhi2. là ngôi nhà thứ hai của em.c, Thầy cô3. là tương lai của đất nước.* LUYỆN NÓI – VIẾT1. Đặt mình vào vai người học sinh trong câu chuyện “Thầy giáo dục công dân”, emhãy nói lên suy nghĩ của mình khi quyết định không nộp bài kiểm tra đã chép……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….***********************************ĐỀ 3* ĐỌC HIỂUĐọc thầm bài văn sau:HOA TẶNG MẸMột người dàn ông dừng xe trước cửa hàng hoa để mua hoa gửi tặng mẹ quadịch vụ bưu điện. Mẹ anh sống cách chỗ anh khoảng hơn trăm ki-lô-mét. Vừa bước rakhỏi ô tô, anh thấy một bé gái đang lặng lẽ khóc bên vỉa hè. Anh đến gần hỏi cô bé vìsao cô khóc . Cô bé nức nở:- Cháu muốn mua tặng mẹ cháu một bông hồng. Nhưng cháu chỉ có 75 xu màgiá một bông hồng những 2 đô la.Người dàn ông mỉm cười nói:- Đừng khóc nữa! Chú sẽ mua cho cháu một bông.Người đàn ông chọn mua một bông hồng cho cô bé và đặt một bó hồng gửitặng mẹ qua dịch vụ. Xong, anh hỏi cô bé có cần đi nhờ xe về nhà không. Cô bé cảmơn, rồi chỉ đường cho anh lái xe đến một nghĩa trang, nơi có một ngôi mộ mới đắp.Cô bé chỉ ngôi mộ và nói:- Đây là nhà của mẹ cháu.Nói xong, cô bé nhẹ nhàng đặt bông hồng lên mộ mẹ.Ngay sau đó, người đàn ông quay lại cửa hàng hoa. Anh hủy bỏ dịch vụ gửihoa và mua một bó hồng thật đẹp. Anh lái xe một mạch về nhà để trao tận tay bà bóhoa.35 đề ôn luyện Tiếng Việt lớp 3-Nguyễn YếnTrường Tiểu học Phạm Ngũ Lão( Theo Ca dao)Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:1. Người đàn ông dừng xe trước cửa hàng hoa để làm gì ?a, Mua hoa về nhà tặng mẹ.b, Mua hoa gửi tặng mẹ mình qua dịch vụ bưu điện.c, Hỏi han cô bé đang khóc bên vỉa hè.2. Vì sao cô bé khóc ?a, Vì cô bé bị lạc mẹ.b, Vì mẹ cô bé không mua cho cô bé một bông hồng.c. Vì cô bé không đủ tiền mua một bông hồng tặng mẹ.3. Người đàn ông đã làm gì để giúp cô bé ?a, Mua cho cô một bông hồng để tặng mẹ.b, Chở cô bé đi tìm mẹ.c, Giúp cô tìm đường về nhà.4. Việc làm nào của cô bé khiến người đàn ông quyết định không gửi hoa qua dịch vụbưu điện mà lái xe về nhà, trao tận tay mẹ bó hoa ?a, Ngồi khóc vì không đủ tiền mua hoa cho mẹ.b, Đi một quãng đường dài đến gặp mẹ để tặng hoa.c, Đặt một bông hoa lên ngôi mộ để tặng để tặng cho người mẹ đã mất.5. Em có suy nghĩ gì về những việc làm của cô bé trong câu chuyện ?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………* LUYỆN TỪ VÀ CÂU1. Dòng nào nêu đúng các từ chỉ người , sự vật trong câu văn: “ Một người dàn ôngdừng xe trước cửa hàng hoa để mua hoa gửi tặng mẹ qua dịch vụ bưu điện.” ?a, người, đàn ông, xe, mua, tặng, hoa, dịch vụ, bưu điện.b, người, đàn ông, dừng, cửa hàng, hoa, mẹ, dịch vụ, bưu điện.c, người, đàn ông, xe, cửa hàng, hoa, mẹ, dịch vụ, bưu điện.2. Điền tiếp vào chỗ trống để có câu theo mẫu Ai là gì ?a, Cô bé trong câu chuyệnlà ……………………………………………………………………………….b, Người đàn ông trong câu chuyện là ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………c, Bông hồng đó là …………………………………………………………………………………………….35 đề ôn luyện Tiếng Việt lớp 3-Nguyễn YếnTrường Tiểu học Phạm Ngũ Lão3. Điền dấu phẩy hoặc dấu chấm vào từng chỗ trống trong đoạn văn sau cho thíchhợp và viết lại đoạn văn cho đúng chính tả.Cô bé nhẹ nhàng đặt bông hồng lên mộ mẹ Thấy thếngười đàn ông rấtxúc độnghoa thật đẹpAnh nhớ tới mẹ của mìnhKhông chút chần chừanh mua một bólái xe một mạch về nhà đẻ gặp mẹ4. Dòng nào nêu đúng câu hỏi cho bộ phận được in đậm trong các câu văn sau:a, Cô bé ấy là một người con hiếu thảo .a1. Cô bé ấy là ai ?a2. Cô bé ấy như thế nào ?a3. Cô bé ấy là một người con như thế nào ?b, Người đàn ông dừng xe trước cửa hàng để mua hoa tặng mẹ.b1. Người đàn ông làm gì ?b2. Người đàn ông dừng xe trước cửa hàng để làm gì ?b3. Người đàn ông dừng xe ở đâu ?* LUYỆN NÓI – VIẾTĐặt mình vào vai người đàn ông, em hãy kể tóm tắt câu chuyện trên.……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….*****************************ĐỀ 4* ĐỌC HIỂUĐọc thầm bài văn sau:CHIẾC GỐINgày ấy, gia đình tôi còn khó khăn nên ngoài hai buổi đi làm , mẹ tôi còn nhậnthêm vải để may mong tăng thêm thu nhập cho gia đình.Một hôm, trong lúc dọn dẹp nhà cửa, tôi thấy mẹ nhìn cái hộp chứa đầy vảivụn và lẩm nhẩm:- Cái này làm được gì nhỉ ?Lúc sau, mẹ quay sang tôi, nói:- A, phải rồi ! Mẹ sẽ làm cho Cún một cái gối.Nghe mẹ nói vậy, tôi hớn hở cùng mẹ bắt tay vào để làm gối. Đầu tiên mẹ lựacác mảnh vải xanh thật đẹp để riêng cùng với với một mảnh vải vải màu khác. Cònbao nhiêu vải vụn mẹ cắt nhỏ ra để làm ruột gối. Tôi thắc mắc:- Sao mẹ không để cả miếng vải cho đỡ mất công cắt ạ ?- Bởi vì như thế nó sẽ không mềm. Mẹ sợ con không ngủ được.35 đề ôn luyện Tiếng Việt lớp 3-Nguyễn YếnTrường Tiểu học Phạm Ngũ LãoCứ thế, tôi thức cùng mẹ để hoàn thành chiếc gôi. Rồi đêm khuya tôi ngủ lúcnào không hay, chỉ biết rằng đôi lúc chập chờn , tôi vẫn cảm thấy có ánh điện. Chắcmẹ vẫn chưa ngủ.Ba ngày sau, chiếc gối hoàn thành, một chiếc gối bằng vải màu xanh xen lẫnmột vài miếng vải đỏ và vàng. Nhưng đối với tôi nó không chỉ có vậy. Bởi vì khi mẹmay cho tôi chiếc gối, mẹ đã như cho tôi một bầu trời xanh trong đầy mơ ước, nơi đócó vầng thái dương chói lọi dẫn bước tôi đi tới nhiều chân trời mới mang một hànhtrang đặc biệt. Đó là tình yêu bao la của mẹ.(Phan Thu Hương)Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:1. Ngoài hai buổi đi làm, mẹ Cún làm thêm công việc gì để tăng thêm thu nhập chogia đình?a. Thêu khăn, gối.b. May quần áo.c. Đan len.2. Khi thấy họp vải vụn, mẹ quyết định làm gì ?a. Làm cho con một cái gối.b. Khâu cho con một cía vỏ chăn.c. May cho con búp bê một bộ quần áo.3. Những chi tiết nào cho thấy sự quan tâm , lòng yêu thương con của người mẹ khilàm cho con chiếc gối ?a. Nhận may thêm ngoài giờ để tăng thêm thu nhập cho gia đình.b. Thấy nhiều miếng vải vụn nghĩ ngay đến việc làm cho con một chiếc gói.c. Cắt nhỏ những miếng vải để gối êm, con ngủ ngon giấc.d. Thức rất khuya để may gối cho con.4. Vì sao với Cún, chiếc gối lại chứa cả một bầu trời xanh trong đầy mơ ước, là mộthành trang đặc biệt ?a. Vì chiếc gối rất đẹp.b. Vì chiếc gối rất êm.c. Vì Cún đã cảm nhận được tình yêu bao la của mẹ trong chiếc gối mẹ đã may chobạn.5. Đặt mình vào vai Cún trong truyện, em hãy viết 5 – 6 câu nói lên cảm nghĩ củamình khi nhận được chiếc gối từ tay mẹ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….35 đề ôn luyện Tiếng Việt lớp 3-Nguyễn YếnTrường Tiểu học Phạm Ngũ Lão* LUYỆN TỪ VÀ CÂU1. Những từ nào có thể dùng để nói về tình cảm của mẹ đối với Cún ?a. yêu thươngb. chăm sócc. quan tâmd. chăm chỉe. chịu khóg, ân cần2. Trong từ “gia đình”, tiếng “ gia” có nghĩa là “nhà”. Trong các từ sau, những từ nàocó tiếng “gia” mang nghĩa là “ nhà” ?a. gia cảnhb. gia súcc. gia sưd. gia cảme. gia cầmg. oan gia3. Hãy đặt câu theo mẫu Ai là gì ? để nói về:a) Người mẹ trong câu chuyện:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………b) Nhân vật Cún………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….c) Chiếc gối………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….4. Viết một câu theo mẫu Ai là gì ? cùng nghĩa với câu sau:Mẹ đã cho tôi một bầu trời anh trong đầy mơ ước………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….5. Đặt dấu phẩy vào những chỗ thích hợp trong đoạn văn sau:Bao tháng bao năm mẹ bế anh em chúng con trên đôi ta mềm mại ấy. Cơmchúng con ăn tay mẹ nấu. Nước chúng con uống tay mẹ xách mẹ đun. Trời nóng giótừ tay mẹ đưa chúng con vao giấc ngủ. Trời rét vòng tay mẹ lại ủ ấm cho chúng con.Lúc nào ở đâu quanh chúng con cũng mang dấu tay mẹ.( Theo Bùi Đình Thảo)* LUYỆN NÓI – VIẾTCũng như người mẹ trong câu chuyện “ Chiếc gối”, mẹ em cũng đã làm nhiềuviệc thể hiện tình yêu thương con. Em hãy kể một trong những việc làm đó và nêucảm xúc của mình…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….35 đề ôn luyện Tiếng Việt lớp 3-Nguyễn YếnTrường Tiểu học Phạm Ngũ Lão********************************ĐỀ 5* ĐỌC HIỂUĐọc thầm bài văn sau:LỜI KHUYÊN CỦA BỐCon yêu quý của bố,Học quả là khó khăn gian khổ. Bố muốn con đến trường với lòng hăng say vàniềm phấn khởi. Con hãy nghĩ đến những người thợ, tối tối đến trường sau một ngàylao động vất vả. Cả đến những người lính vừa ở thao trường về là ngồi vào bàn đọcđọc, viết viết. Con hãy nghĩ đến các em nhỏ bị câm hoặc điếc mà vẫn thích học.Khi một ngày mới bắt đầu, tất trẻ em trên thế giới đều cắp sách đến trường.Những học sinh ấy hối hả bước trên các nẻo đường ở các nông thôn, trên những phốdài của các thị trấn đông đúc, dưới trời nắng gắt hay trong tuyết rơi. Từ những ngôitrường xa xôi trên miền tuyết phủ của nước Nga cho đến ngôi trường hẻo lánh núpdưới hàng cọ của xứ Ả Rập, hàng triệu, hàng triệu trẻ em cùng đi học.Con hãy tưởng tượng mà xem, nếu phong trào học tập ấy bị ngừng lại thì nhânloại sẽ chìm đắm trong cảnh ngu dốt, trong sự dã man.Hãy can đảm lên, hỡi người chiến sĩ của đạo quân vĩ đại kia! Sách vở của conlà vũ khí, lớp học của con là chiến trường! Hãy coi sự ngu dốt là thù địch. Bố tin rằngcon luôn luôn cố gắng và sẽ không bao giờ là người lính hèn nhát trên mặt trận đầygian khổ ấy.( A-mi-xi, Những tấm lòng cao cả)Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:1. Để giúp con phấn khởi, hăng say trong học tập, phần đầu thư, người bố đã nhắcđến lòng ham học của những ai ?a. Những người thợ đến trường sau một ngày lao đọng vất vả .b. Những người nông dân đến trường sau một vụ cày cấy.c. Những người lính ở thao trường về là ngồi vào bàn học.d. Những em nhỏ bị câm điếc vẫn thích đi học .2. Người bố kể ra rất nhiều địa điểm, hoàn cảnh: “trên các nẻo đường ở các nôngthôn, trên những phố dài của các thị trấn đông đúc, dưới trời nắng gắt hay trongtuyết rơi. Từ những ngôi trường xa xôi trên miền tuyết phủ của nước Nga cho đếnngôi trường hẻo lánh núp dưới hàng cọ của xứ Ả Rập”nhằm nhấn mạnh điều gì ?a. Người ta phải đi học rất xa xôi, kho skhăn.b. Có nhiều chỗ người con có thể lựa chọn để đến học.c. Tất cả trẻ em trên thế giới đều đi học.3. Những nghệ thuật nào được người bố sử dụng trong đoạn cuối bức thư ?a. So sánh.b. Điệp từ “hãy” , “ là”.c. Nhân hóa.1035 đề ôn luyện Tiếng Việt lớp 3-Nguyễn YếnTrường Tiểu học Phạm Ngũ Lãod. Sử dụng nhiều câu ‘khiến’.4. Người bố nói với con những điều gì qqua đoạn cuối bức thư ?a. Khuyên con phải chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập để đi học.b. Cho con biết những khó khăn của việc học tập.c. Kêu gọi, thôi thúc con quyết tâm học tập.5. a, Vì sao người bố lại nói với con là : « nếu phong trào học tập bị ngừng lại thìnhân loại sẽ chìm đắm trong cảnh ngu dốt, trong sự dã man » ?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………b, Đặt mình vào vai người con, em hãy viết từ 2-3 câu nêu cảm nghĩa của mình khiđọc bức thư của bố……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….* LUYỆN TỪ VÀ CÂU1. Những câu nào dưới đây có hình ảnh so sánh ?a. Con là người chiến sĩ của đạo quân vĩ đại kia.b. Sách vở của con là vũ khí.c. Lớp học của con là chiến trường.d. Con sẽ không bao giờ là người lính hèn nhát.2. Viết tiếp vào chỗ trống để được câu theo mẫu Ai là gì ?a. Việc học tập quả là………………………………………………………………………………………….b. Những người thợ, những người lính, những em nhỏ bị câm điếc ấy đều là …………………………………………………………………………………………………………………………………….c. Sự ngu dốt chính là…………………………………………………………………………………………3. Điền dấu phẩy vào những chỗ thích hợp trong các câu văn sau :a. a. Nếu không học tập con người sẽ không hiểu biết không tiến bộ.b. Họ sẽ sống trong nghèo nàn lạc hậu.c. Họ sẽ trở lên hung dữ tàn ác.* LUYỆN NÓI – VIẾTĐặt mình vào vai người con được nhận bức thư trên, em hãy viết một bức thưđáp lại lời khuyên của bố………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….35 đề ôn luyện Tiếng Việt lớp 3-Nguyễn Yến11Trường Tiểu học Phạm Ngũ Lão………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………*******************************ĐỀ 6* ĐỌC HIỂUĐọc thầm bài thơ sau:NGÀY KHAI TRƯỜNGSáng đầu thu trong xanhEm mặc quần áo mớiĐi đón ngày khai trườngVui như là đi hộiGặp bạn cười hớn hởĐứa tay bắt mặt mừngĐứa ôm vai bá cổCặp sách đùa trên lưngNhìn các thầy các côAi cũng như trẻ lạiSân trường vàng nắng mớiLá cờ bay như reo.Từng nhóm đứng đo nhauThấy bạn nào cũng lớnNăm xưa bé tí teoGiờ lớp ba, lớp bốnTiếng trống trường gióng giảNăm học mới đến rồiChúng em đi vào lớpKhăn quàng bay đỏ tươi.Nguyễn Bùi VợiKhoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:1. Vì sao bạn học sinh trong bài thơ cảm thấy ngày khai trường rất vui ?a. Vì thời tiết hôm nay rất đẹp.b. Vì bạn được mặc quần áo mới .c. Vì bạn được gặp thầy cô giáo và các bạn, được trở lại trường lớp.2. Những hình ảnh nào trong bài thơ cho thấy các bạn học sinh rất vui khi được gặpnhau trong ngày khai trường ?a. Gặp nhau cười hớn hở.b. Các bạn tay bắt mặt mừng.1235 đề ôn luyện Tiếng Việt lớp 3-Nguyễn YếnTrường Tiểu học Phạm Ngũ Lãoc. Các bạn ôm vai bá cổ.d. Ai cũng đeo cặp sách trên lưng.3. Trong ngày khai trường , bạn học sinh thấy có những gì mới lạ ?a. Thầy , cô giáo như trẻ lại.b. Bạn nào cũng lớn thêm lên.c. Có nắng mới váng sân trường.4. Tiếng trống khai trường gióng giả báo hiệu điều gì ?a. Năm học mới bắt đầu.b. Mùa hè đã đến.c. Giờ học đã kết thúc.5. Viết tiếp từ 2-3 câu để có đoạn văn nói về « Ngày khai trường » .Ngày khai trường thật là vui !…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………* LUYỆN TỪ VÀ CÂU1. « Khai » trong « khai trường » có nghĩa là mở đầu. Hãy tìm 3 từ có tiếng « khai »với nghĩa đó………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….2. Dòng nào dưới đây nêu đúng các từ ngữ thuộc chủ điểm « trường học » có trongbài thơ ?a, ngày khai trường, cặp sách, thầy cô, sân trường, lớp ba, lớp bốn, tiếng trốngtrường, năm học mới, lớp.b. đầu thu, quần áo mới, bạn, nắng mới, lá cờ, khăn quàng.c. ngày khai trường, cặp sách, bút mực, thầy cô, lớp học, vườn trường.3. Những từ ngữ nào có thể ghép được với từ vui để tạo so sánh diễn tả niềm vui ?a. như hộib. như mùa xuânc. như tếtd. như mở cờ trong bụng.4. Điền dấu phẩy vào những chỗ thích hợp trong đoạn văn sau :Sắp đến ngày khai trường bố gửi cho em một món quà mừng em sắp vào nămhọc mới. Đó là một chiếc cặp màu hồng. Trong cặp có bốn quyển vở bìa xanh biếcmột xếp giấy màu và tấm bưu thiếp với dòng chữ : « Chúc con ngoan ngoãn họcgiỏi ! ».* LUYỆN NÓI – VIẾTDựa vào bài thơ « Ngày khai trường » , em hãy tưởng tượng và tả lại quangcảnh ngày khai trường.35 đề ôn luyện Tiếng Việt lớp 3-Nguyễn Yến13Trường Tiểu học Phạm Ngũ Lão…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………*********************************ĐỀ 7* ĐỌC HIỂUĐọc thầm bài văn sau:ONG XÂY TỔCác em hãy xem kìa, một bày ong đang xây tổ. Lúc đầu chúng bám vào nhauthành từng chuỗi như cái mành mành. Con nào cũng có việc làm. Các chú ong thợ trẻlần lượt rời khỏi hang lấy giọt sáp dưới bụng do mình tiết ra trộn với nước bọt thànhmột chất đặc biệt để xây thành tổ. Hết sáp, chú tự rút lui về phía sau để những chúkhác tiến lên xây tiếp. Những bác ong thợ già, những anh ong non không có sáp thìdùng sức nóng của mình để sưởi ấm cho những giọt sáp của ong thợ tiết ra. Chất sáplúc đầu, sau khô đi thành một chất xốp , bền và khó thấm nước.Cả bầy ong làm việc thật đong vui, nhộn nhịp nhưng con nào cũng biết tuântheo kỉ luật, con nào cũng hết sức tiết kiệm «vôi vữa».Chỉ vài ba tháng sau, một tổ ong đã được xây xong. Đó là một toàn nhà vữngchãi, ngăn nắp, trật tự, có hàng ngàn căn phòng giống hệt nhau. Cả đàn ong trong tổlà một khối hòa thuận.Tập đọc 3, 19801. Nối thông tin ở cột trái với thông tin thích hợp ở cột phải để nói về công việc củacác chú ong khi tham gia xây tổ.a, Các bác ong thợgià, những anh ongnonb, Các chú ong thợtrẻ141. lấy giọt sáp dưới bụng do mình tiết ra,trộn với nước bọt thành một chất đặc biếtđể xây thành tổ.2. dùng sức nóng của mình để sưởi ấm chonhững giọt sáp của ong thợ tiết ra.35 đề ôn luyện Tiếng Việt lớp 3-Nguyễn YếnTrường Tiểu học Phạm Ngũ LãoKhoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:2. Qua việc ong xây tổ, ta thấy ong có những đức tính nào ?a. chăm chỉb. đoàn kếtc. ngay thẳngd. có kỉ luậte. tiết kiệm3. Hình ảnh nào dùng để tả tổ ong ?a. Một toàn nhà vững chãi, ngăn nắp, trật tự, có hàng ngàn căn phòng giống hệt nhau.b. Một tòa lâu đài nguy nga, lộng lẫy, đầy màu sắc.c. Một ngôi nhà nhỏ, xinh xắn, đáng yêu với nhiều cửa sổ.4. Câu văn nào khen cách làm việc của bầy ong ?a. Các em hãy xem kìa, một bầy ong đang xây tổ.b. Cả bầy ong làm việc thật đong vui, nhộn nhịp nhưng con nào cũng biết tuân theo kỉluật, con nào cũng hết sức tiết kiệm «vôi vữa».c. Cả đàn ong trong tổ là một khối hòa thuận.5. Em hãy viết từ 2-4 câu nhận xét về một đưc tính đáng quý của bầy ong mà emthích nhất……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….* LUYỆN TỪ VÀ CÂU1. Dòng nào dưới đây nêu đúng các từ chỉ hoạt động, trạng thái trong câu «Các chúong thợ trẻ lần lượt rời khỏi hang lấy giọt sáp dưới bụng do mình tiết ra trộn với nướcbọt thành một chất đặc biệt để xây thành tổ. » ?a. lần lượt, rời, lấy, chất, xây.b. tiết ra, trộn, đặc biệt, lấy, dưới.c. rời, lấy, tiết ra, trộn, xây.2. Những câu văn nào dưới đay có hình ảnh so sánh ?a. Chất sáp lúc đầu, sau khô đi thành một chất xốp , bền và khó thấm nước.b. Tỏ ong là một toàn nhà vững chãi, ngăn nắp, trật tự, có hàng ngàn căn phòng giốnghệt nhau.c. Cả đàn ong trong tổ là một khối hòa thuận.3. Câu «Cả đàn ong trong tổ là một khối hòa thuận.» thuộc kiểu câu nào ?a. Ai làm gì ?b. Ai là gì ?c. Ai thế nào ?4. Điền tiếp vào chỗ trống để câu văn sau có hình ảnh so sánh.35 đề ôn luyện Tiếng Việt lớp 3-Nguyễn Yến15Trường Tiểu học Phạm Ngũ LãoChiếc tổ của bầy ong như…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………* LUYỆN NÓI – VIẾT1. Viết từ 3-4 câu nói về cách làm việc chăm chỉ và khoa học của bầy ong.2. a, Theo tốc độ xây tổ như hiện nay thì bầy ong sẽ không bảo đảm đúng thời hạn.Ong chúa quyết định mở cuộc họp bàn về việc đẩy nhanh tốc độ xây dựng chiếc tổcho kịp thời hạn. Ong chúa mới vachjra được các bước tiến hành cuộc họp. Em hãyđiền tiếp vào từng phần để có dự kiến cách giải quyết đưa ra thảo luận trong cuộchọp.CHƯƠNG TRÌNH CUỘC HỌP1. Mục đích cuộc họp :Bàn vềviệc……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….2. Tình hình của chiecs tổ :Chiếc tổ hiện nay…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..3. Cách giải quyết :- Tăng thời gian :…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………- Tăng số lượng ong thợ làm việc :………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….4. Phân công, giao nhiệm vụ cho từng thành viên :a, Ong thợ trẻ :……………………………………………………………………………………………….b,Ong non :……………………………………………………………………………………………………c, Ong thợ già:……………………………………………………………………….D, Ong bảo vệ:……………………………………………………………………….********************************ĐỀ 8* ĐỌC HIỂUĐọc thầm bài văn sau:CÔ BÉ, ÔNG LÃO VÀ CHIẾC ÁO MƯA1635 đề ôn luyện Tiếng Việt lớp 3-Nguyễn YếnTrường Tiểu học Phạm Ngũ LãoCơn mưa bất chợt đổ xuống. Hoa vội vàng luống cuống khi sực nhỡ ra mìnhkhông mang áo mưa. Nhưng rồi em liền cho cặp sách vào túi ni lông và lên xe phóngthẳng về nhà. Trời mưa to và lạnh quá. Hoa cố nhấn bàn đạp thật mạnh. Bánh xe lănđều trên con đường ướt phta sra những âm thanh nghe thật vui tai. Về đến nhà thì cảngười ướt sũng. Hoa thấy trước cửa có một ông lão đang trú mưa. Ông lão nói : «Cho ông đứng nhờ đây một tí nhé. » Hoa chỉ kịp nói «Vâng ạ ! » rồi vội vã vào nhà.Em run lên vì rét và hắt hơi liên tục. Chợt, Hoa nhớ đến ông lão đứng trú mưa trướccửa, em vội vàng lấy chiếc áo mưa trong tủ, chạy ra đưa cho ông và nói : « Ông ơi ! !Ông mặc áo mưa về nhà đi kẻo muộn ». Ông lão nhìn Hoa trìu mến và cảm ơn Hoa.Hoa thấy lòng vui vui.Sáng chủ nhật, trời hửng nắng, bố và Hoa đang sơn lại chiếc cửa xếp đã bạcmàu , hoen gỉ trước nhà thì ông lão hôm trước đến. Ông cảm ơn Hoa và nói với bốHoa rằng : «Bác có cô con gái thật tốt bụng» . Không chút ngần ngại , ông lão xắntay áo sơn cánh cửa giúp hai bố con. Chợt lạ thay, sau mỗi đường chổi sơn ông lãoquét lên, cánh cửa lại hiện lên một màu xanh lạ kì, một màu xanh lấp lánh những ánhvàng . Một màu xanh tràn ngập sự sống và mang lại cảm giác dễ chịu, thoải mái mỗikhi nhìn vào.Hoa có cảm giác ông lão là một ông tiên, và trên đời này sẽ có rất nhiều ôngtiên, bà tiên như thế, nếu con người biết sống quan tâm và yêu thương lẫn nhau.Theo Phương ThúyKhoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:1. Hoa đã làm gì khi tan học, trời mưa mà Hoa quên mang áo mưa ?a. Ngồi trong lớp đợ mưa tạnh.b. Tìm bạn để di nhờ áo mưa.c. Cho cặp sách vào túi ni long, lên xe phóng thẳng về nhà.2. Thấy ông lão trú mưa trước cổng nhà mình, Hoa đã làm gì ?a. Mặc ông lão đứng ở đó.b. Lấy áo mưa cho ông lão để ông về nhà kẻo muộn.c. Mời ông lão vào nhà trú mưa.3. Vì sao sau khi cho ông lão mượn áo mưa, Hoa thấy lòng mình vui vẻ ?a. Vì Hoa đã làm được một việc tốt.b. Vì Hoa được ông lão cảm ơn.c. Vì ông lão sẽ không đứng chắn trước ổng nhà Hoa nữa.4. Ông lão đã làm và nói những gì khi đến nhà Hoa trả áo mưa ?a. Cảm ơn Hoa.b. Khuyên bố Hoa nên thay cánh cửa khác.c. Nói với bố Hoa rằng Hoa thật là tốt bụng.d. Xắn tay áo, sơn cánh cửa giúp bố và Hoa.5. Những từ ngữ nào được tác giả sử dụng để tả màu xanh mà ông lão đã sơn ở cánhcửa nhà Hoa?a. Một màu xanh lạ kì.35 đề ôn luyện Tiếng Việt lớp 3-Nguyễn Yến17Trường Tiểu học Phạm Ngũ Lãob. Một màu xanh lấp lánh những ánh vàng.c. Một màu xanh như ngọc bích.d. Một màu xanh tràn ngập sự sống và mang lại cảm giác dễ chịu, thoải mái mỗi khinhìn vào.6. Vì sao Hoa có cảm giác ông lão là một ông tiên và trên đời này sẽ có rất nhiều ôngtiên, bà tiên như thế, nếu con người biết sống quan tâm và yêu thương lẫn nhau?……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………* LUYỆN TỪ VÀ CÂU1. Câu nào dưới đây thuộc kiểu câu Ai làm gì ?a. Hoa sực nhỡ ra mình không mang áo mưa.b. Hoa cho cặp sách vào túi ni lông và lên xe phóng thẳng về nhà.c. Hoa thấy trước cửa có một ông lão đang trú mưa.2. Dòng nào tách đúng hai bộ phận Ai (Cái gì/ Con gì)? và Làm gì? của mỗi câu sau?a1. Một ông lão / người nhỏ bé, mặc áo màu xanh đang đứng trú mưa trước cửa nhàHoa.a2. Một ông lão người nhỏ bé, mặc áo màu xanh đang đứng / trú mưa trước cửa nhàHoa.a3. Một ông lão người nhỏ bé, mặc chiếc áo màu xanh /đang đứng trú mưa trước cửanhà Hoa.b1. Ông lão/ trú mưa hôm trước đã sơn hộ cánh cửa cho bố và Hoa.b2. Ông lão trú mưa /hôm trước đã sơn hộ cánh cửa cho bố và Hoa.b3. Ông lão trú mưa hôm trước/ đã sơn hộ cánh cửa cho bố và Hoa.3. Bộ phận được in đậm trong câu văn “ Hoa và ông lão trú mưa là những người tốtbụng” trả lời cho câu hỏi nào dưới đây ?a. Hoa và ông lão trú mưa có đức tính gì ?b. Hoa và ông lão trú mưa như thế nào ?c. Hoa và ông lão trú mưa là những người như thế nào ?4. Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để có hình ảnh so sánh .a. Hoa phóng xe về nhà như ……………………………………………………………………………….b. Người Hoa ướt như ……………………………………………………………………………………….c. Hoa rét run ……………………………………………………………………………………………………d. Ông cụ hiền và tốt bụng như một …………………………………………………………………….1835 đề ôn luyện Tiếng Việt lớp 3-Nguyễn YếnTrường Tiểu học Phạm Ngũ Lão* LUYỆN NÓI – VIẾTGiống như Hoa, em cũng đã làm được một việc tốt giúp người khác. Hãy kể lạiviệc làm đó………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….*******************************ĐỀ 9* ĐỌC HIỂUĐọc thầm bài văn sau:MÙI HƯƠNG GIÁNG SINHNhân dịp lễ Nô-en, tôi muốn tặng bà nội một món quà thật đặc biệt.Tôi biết bà luôn ăn mặc thanh lịch. Mỗi lần đi chơi, bà cẩn thận lấy ra một lọnước hoa xịt một ít lên cổ. Thế là tôi nảy ra một ý tưởng.Một hôm , tôi bí mật mở ngăn kéo và xem lọ nước hoa của bà. Tôi vào một cửahiệu sang trọng và tìm được một lọ nước hoa như thế. Nhưng khi nghe cô bán hàngnói giá, tôi lắp bắp trả lời và vội vã ra khỏi cửa hiệu. Biết chuyện mẹ tôi liền gợi ý:- Bà nội thích nhất món quà do con tự làm đấy. Con thử làm một cái bao đựngkính xem sao.“ Làm sao một cái bao kính do một đứa trẻ may vụng về lại sánh được với vẻlộng lẫy của lọ nước hoa lấp lánh trong cửa hiệu đó chứ?”. Nghĩ thế nhưng tôi vẫnngồi vào bàn, bắt đầu cắt và may một cách kĩ lưỡng. Hai giờ sau, tôi thực sự tự hàovới chiếc bao da mà tôi vừa khâu xong.Đêm Giáng sinh, khi mở gói quà nhỏ của tôi, mắt bà sáng lên. Bà vuốt ve cáibao da, hỏi tôi hai lần liền:- Có thật là tự tay cháu đã làm cho bà không ?Tôi rất ngạc nhiên khi bà tỏ ra sung sướng như một đứa trẻ. Bà ôm tôi vàolòng, hôn lên má tôi và thì thầm vào tai tôi bao lời cảm ơn.Từ hôm đó, cái bao kính luôn ở bên bà. Mỗi khi có khách đến thăm, bà lạihãnh diện khoe:- Chính thằng cháu trai đã làm cho tôi đó!Đó là đêm Giáng sinh cuối cùng của bà. Một buổi tối sau ngày bà mất, mẹ vàophòng tôi với chiếc bao kính trên tay, mẹ nói:- Con có biết con đã khiến bà sung sướng thế nào với chiếc bao kính này không35 đề ôn luyện Tiếng Việt lớp 3-Nguyễn Yến19Trường Tiểu học Phạm Ngũ LãoTừ đó, cái bao kính đã theo tôi đi khắp mọi nơi. Nó nhắc tôi về một khoảnhkhắc đáng nhớ trong tuỏi thơ của mình. Một cửa hiệu sang trọng , một lọ nước hoalấp lánh, nhưng trên hết nó nhắc tôi nhớ đến bà, niềm hoan hỉ của bà trước món quàbé nhỏ.(Theo Ô-li-vơ Se-lơ)Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:1. Nhân dịp Nô-en, bạn nhỏ muốn làm điều gì ?a. Đi chơi cùng bà.b. Đọc sách cho bà nghe.c. Tặng bà một món quà thật đặc biệt.2. Vì sao bạn nhỏ không tặng bà lọ nước hoa như đã định ?a. Vì bạn không đủ tiền.b. Vì bạn không tìm được loại nước hoa bà thường dùng.c. Vì người ta không bán nước hoa cho trẻ em.3. Những chi tiết nào trong bài cho thấy bà nội trong bài rất ngạc nhiên và vui sướngkhi nhận được món quà của cháu?a. Bà mở gói quà.b. Mắt bà sáng lên.c. Bà vuốt ve cái bao da, hỏi hai lần liền có phải là món quà cháu tự làm không ?d. Bà cất chiếc bao kính vào tủ.e. Bà tỏ ra rất ngạc nhiên, vui sướng như một đứa trẻ.g. Bà ôm bạn nhỏ vào lòng, hôn lên má bạn và nói bao lời cảm ơn.4. Tại sao khi nhận cái bao da kính da từ cậu cháu trai, bà lại ngạc nhiên và sungsướng như vậy ?a. Vì chiếc bao kính được làm từ một loại da qúy.b. Vì chiếc bao kính đó tự tay chau trai bà làm, chứa đựng sự quan tâm và tình yêucủa cháu.c. Vì bà đang rất cần một chiếc bao kính.5. Vì sao tác giả ( nhân vật xưng “tôi” trong bài văn) luôn mang theo chiếc bao kínhđó ?a. Vì đó là đồ vật đầu tiên tác giả tự làm được.b. Vì nó là một chiếc bao kính rất tốt.c. Vì nó gắn liền với kỉ niệm đẹp về người bà thân yêu đã mất.6.a, Qua việc tặng quà của bạn nhỏ trong đêm Giáng sinh, em có cảm nghĩ gì về bạn ?……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..b, Niềm vui sướng của người bà khi được cháu tặng chiếc bao kính cho em thấy bà làngười như thế nào ?2035 đề ôn luyện Tiếng Việt lớp 3-Nguyễn YếnTrường Tiểu học Phạm Ngũ Lão……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..* LUYỆN TỪ VÀ CÂU1. Câu nào dưới đây được viết teo mẫu Ai là gì ?a. Bà nội là người tôi quý nhất.b. Có thật là tự tay cháu làm cho bà không ?c. Chính là thằng cháu trai đã làm cho tôi đấy!2. Dòng nào dưới đây nêu đúng từ chỉ hoạt động , trạng thái có trong câu “ Tôi biết bàrất thích dùng nước hoa mỗi khi đi chơi.” ?a. thích, dùng, đi chơi, khi.b. biết, thích, dùng, đi chơi.c. tôi, biết , thích, dùng, đi chơi.3. Dựa vào nội dung của bài văn, hãy viết tiếp vào chỗ trống để có các câu theo mẫuAi làm gì ?a. Cậu bé………………………………………………………………………………………………………………………………………b. Mẹ……………………………………………………………………………………………………………………………………………..c. Bà ………………………………………………………………………………………………………………………………………………4. Nối thông tin ở cột bên trái với thông tin thích hợp ở cột bên phải để tạo những sosánh đúng:a. Lọ nước hoa lấp lánhdưới ánh điệnb. Bà tỏ ra sung sướngc. Tình thương của bà vớitôi1. như một dòng sông khôngbao giờ cạn.2. như một viên ngọc.3. như một đứa trẻ.* LUYỆN NÓI – VIẾTHãy viết một đoạn văn về người bà thân yêu của em……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………35 đề ôn luyện Tiếng Việt lớp 3-Nguyễn Yến21Trường Tiểu học Phạm Ngũ Lão……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..***************************************ĐỀ 10* ĐỌC HIỂUĐọc thầm bài văn sau:QUÊ HƯƠNGQuê Thảo là một vùng nông thôn trù phú. Thảo rất yêu quê hương mình. Thảo yêumái nhà tranh của bà, yêu giàn hoa thiên lí tỏa mùi hương thơm ngát, yêu tiếng võng kẽokẹt mẹ đưa, yêu cả những đứa trẻ hồn nhiên mà tinh nghịch. Thảo sinh ra và lớn lên ởnơi đây. Nơi thơm hương cánh đồng lúa chín ngày mùa, thơm hương hạt gạo mẹ vẫnđem ra sàng sảy, nơi nâng cánh diều tuổi thơ của Thảo bay lên cao, cao mãi.Thảo nhớ lại những ngày ở quê vui biết bao. Mỗi sáng, Thảo đi chăn trâu cùng cáiTí, nghe nó kể chuyện rồi hai đứa cười rũ rượi. Chiều về thi đi theo các anh chị lớn bắtchâu chấu, cào cào. Tối đến rủ nhau ra ngoài sân đình chơi và xem đom đóm bay. Đomđóm ở quê thật nhiều, trông cứ như là ngọn đèn nhỏ bay trong đêm. Màn đêm giống nhưnàng tiên khoác chiếc áo nhung đen thêu nhiều kim tuyến lấp lánh.Thời gian dần trôi, Thảo chuyển về thành phố. Đêm tối ở thành phố ồn ã, sôi độngchứ không yên tĩnh như ở quê. Những lúc đó, Thảo thường ngẩng lên bầu trời đếm saovà mong đến kì nghỉ hè để lại được về quê.( Văn học và tuổi trẻ, 2007)Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:1. Quê Thảo là vùng nào ?a. Vùng thành phố náo nhiệt.b. Vùng nông thôn trù phú.c. Vùng biển thơ mộng.2. Thảo nhớ và yêu những gì ở quê hương mình?a. Mái nhà tranh của bà, giàn hoa thiên lí tỏa hương thơm ngát.b. Tiếng võng kẽo kẹt mẹ đưa.c. Những đứa trẻ hồn nhiên mà tinh nghịch.d. Dòng sông với những chiếc thuyền trong những đêm trăng thanh, gió mát.e. Hương thơm ngát của cánh đồng lúa chín ngày mùa, của hạt gạo mẹ sàng sảy.g. Những cánh diều tuỏi thơ bay cao.3. Thảo nhớ những kỉ niệm gì ở quê ta ?a. Đi chăn trâu cùng cái Tí, nghe nó kể chuyện vui.b. Theo các anh chị lớn đi bắt châu chấu, cào cào.c. Chèo thuyền đi trên sông.d. Ra đình chơi, xem đom đóm bay.4. Vì sao Thảo lại mong đến kì nghỉ hè để được về quê ?2235 đề ôn luyện Tiếng Việt lớp 3-Nguyễn YếnTrường Tiểu học Phạm Ngũ Lãoa. Vì quê Thảo rất giàu có.b. Vì quê Thảo yên tĩnh, không ồn ã như ở thành phố.c. Vì Thảo rất yêu quê hương, nơi có nhiều kỉ niệm gắn bó với tuỏi thơ của Thảo .5. Em hãy viết từ 3-5 câu nói về tình yêu quê hương của Thảo…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….* LUYỆN TỪ VÀ CÂU1. Những câu văn nào dưới đây có sử dụng hình ảnh so sánh ?a. Đom đóm ở quê thật nhiều, trông cứ như là ngọn đèn nhỏ bay trong đêm.b. Màn đêm giống như nàng tiên khoác chiếc áo nhung đen thêu nhiều kim tuyếnlấp lánh.c. Đêm tối ở thành phố ồn ã, sôi động chứ không yên tĩnh như ở quê.2. Đom đóm được so sánh với những hình ảnh nào ?a. Những ngôi sao.b. Những ngọn nến.c. Những ngọn đèn.3. Viết tiếp vào chỗ trống để được câu văn có hình ảnh so sánh.a. Những cánh diều của Thảo và các bạn bay trên bầu trời quê hương như …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….b. Thảo bỗng ngửi thấy một mùi hương thơm như……………………………………………………………….c. Thảo ngửa cổ lên trời, những vì sao đêm chi chít như ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..4. Hãy viét một câu văn nói về quê hương, trong đó có sử dụng hình ảnh so sánh:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….5. Tách đoạn văn sau thành 4 câu, sử dụng dấu chấm , dấu phẩy và viết lại cho đúngchính tả:Thảo rất yêu quê hương mình nơi đó có biết bao kỉ niệm đẹp của Thảo vớingười thân, với bạn bè đó là những buổi đi chăn trâu thả diều xem đom đóm bayThảo luôn mong đến kì nghỉ hè để được về quê…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………35 đề ôn luyện Tiếng Việt lớp 3-Nguyễn Yến23Trường Tiểu học Phạm Ngũ Lão……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………* LUYỆN NÓI – VIẾTĐặt mình vào vai Thảo lúc đã về thành phố, em hãy viết cho Tí một bức thưngắn nhắc lại một vài kỉ niệm khi ở quê:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..ĐỀ 11* ĐỌC HIỂUĐọc thầm bài văn sau:VỀ MIỀN ĐẤT ĐỎChúng tôi đang tiến về miền Đất Đỏ. Hôm ở rừng học sa bàn đánh vào ĐấtĐỏ , anh Ba Đẩu nói, về Đất Đỏ là về quê hương chị Võ Thị Sáu. Chúng ta phải đánhthắng, phải đưa cho được dồng bào ở đó ra khỏi vòng kìm kẹp của giặc.Miền Đất Đỏ xích lại gần mãi. Đường đi chuyển dần từ màu cát ngả sang màunâu nhạt, và đến ngày thứ tư thì đỏ hẳn lên. Đất Đỏ không còn xa chúng tôi nữa.Tên đất nghe sao như nỗi đắng cay lắng đọng, như mồ hôi, như màu cớ hòachan với máu. Miền đất rất giàu mà đời người thì lại rất nghèo. Xưa nay, máu khôngkhi nào ngơi tưới đẫm gốc cao su. Tối biết đó là một miền đất anh hùng như mọimiền đất khác của Tổ quốc. Tại đó có một người con gái chết rồi mà bất tử. Ngườicon gái hãy còn sống mãi trong bài hát ngợi ca như một kỉ niệm rưng rưng: “ Mùa2435 đề ôn luyện Tiếng Việt lớp 3-Nguyễn YếnTrường Tiểu học Phạm Ngũ Lãohoa lê-ki-ma nở , quê ta miền đất đỏ…” . Hôm nay , lời ca đó đã mấp máy trên môichúng tôi khi cầm súng tiến về nơi đã sinh ra người nữ anh hùng thời kháng Pháp.Chúng tôi đã thật sự đặt chân lên lên vùng Đất Đỏ. Đế dép cao su của anh emquện thứ đất đỏ như chu sa. Bỗng nhiên hôm nay trời hửng nắng. Chúng tôi vui mừnggiữa khung cảnh rực đỏ của đất, của những chùm chôm chôm, trái dừa lửa, của rángchiều.(Anh Đức – Những người con của đất)Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:1. Câu văn nào cho thấy quyết tâm của các chiến sĩ về giải phóng Đất Đỏ ?a. Chúng tôi đang tiến về miền Đất Đỏ.b. Đất Đỏ là quê hương chị Võ Thị Sáu.c. Chúng ta phải đánh thắng, phải đưa cho được dồng bào ở đó ra khỏi vòng kìm kẹpcủa giặc.2. Câu “Tên đất nghe sao như nỗi đắng cay lắng đọng, như mồ hôi, như màu cớ hòachan với máu.” ý nói gì ?a. “ Đất Đỏ” ít màu mỡ nên tên đất cũng gợi ra sự vất vả, đắng cay.b. Màu đỏ của tên đất nhắc đến màu máu và màu cờ.c. Đất Đỏ là một miền đất anh hùng đã chịu nhiều đau thương, vất vả, cịu nhiều hisinh và có nhiều chiến công.3. Những chi tiết nào cho ta thấy đây là miền đất anh hùng ?a. Ở đây máu không khi nào ngơi tưới.b. Các anh bộ đội đặt chân lên vùng Đất Đỏ.c. Đó là một miền đất anh hùng như mọi miền đất khác của Tổ quốc.d. Tại đó có một người con gái chết rồi mà bất tử.4. Những màu sắc nào của thiên nhiên được nhắc tới trong bài thể hiện đúng tên củamiền Đất Đỏ?a. Màu đất đỏ như chu sa.b. Màu đỏ của những chùm chôm chôm.c. Màu đỏ của những trái dừa.d. Màu đỏ của hoa phượng.e. Màu đỏ của ráng chiều.5. Trong bài có những câu văn rất giàu hình ảnh. Em thích nhất câu văn nào ? Vì sao?……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..* LUYỆN TỪ VÀ CÂU1. Tiếng “ quê” có thể ghép với những tiếng nào dưới đây để tạo thành từ ?a. làngb. quánc. xóm35 đề ôn luyện Tiếng Việt lớp 3-Nguyễn Yến25

Rate this post

35 ĐỀ LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT LỚP 3 – Tài liệu text

35 ĐỀ LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT LỚP 3

Viết một bình luận Hủy