I. Mục đích yêu cầu.
1. Kiến thức:
– Trẻ nhớ được tên chuyện, hiểu nội dung của câu chuyện:Thỏ con ăn gì
– Trẻ biết kể chuyện cùng cô một số tình tiết trong câu chuyện
– Tăng cường vốn tiếng việt cho trẻ:thỏ con,mèo con,gà trống,dê con,thóc vàng..
2. Kỹ năng:
– Rèn kỹ năng quan sát,lắng nghe,ghi nhớ,chú ý cô kể chuyện
– Rèn kỹ năng đàm thoại
– Rèn cho trẻ kỹ năng nhanh nhẹn khi tham gia trò chơi
– Dạy trẻ kỹ năng kể chuyện Thỏ con ăn gì.
3. Thái độ:
– Trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện
– Giáo dục trẻ biết quan tâm và giúp đỡ người khác
– Giáo dục trẻ biết cảm ơn khi người khác giúp đỡ.
II. Chuẩn bị:
1.Đồ dùng của cô
– Video truyện: “Thỏ con ăn gì”.
– Tranh gấp câu chuyện:Thỏ con ăn gì
– Cây xanh, hoa cỏ, mô hình thỏ ngồi gốc cây,vườn củ quả
– Nhạc bài hát:chú thỏ con,con gà trống
– Tivi,máy tính
2.Đồ dùng của trẻ
– củ,quả
3.Phương pháp:
– PP Đàm thoại,dùng lời
– PP Quan sát
– PP Thực hành
4. Tích hợp:
– Âm nhạc
– Nhận biết
III.Tiến hành
1.Hoạt động 1: Bé vui học chuyện
– Hát: Con gà trống và đi đến mô hình tranh truyện
+ Các con thấy bức tranh có gì?(trẻ kể)
+ Các con thấy các con vật này xuất hiện trong câu chuyện gì mà chúng ta đã làm quen rồi không?(2-3 trẻ trả lời)
+ À để biết món ăn mà thỏ và các con vật này yêu thích nhất là gì, hôm nay cô cũng có một câu chuyện nói về thỏ con và món ăn mà thỏ yêu thích đấy, cô sẽ kể cho các con nghe nhé!
Đó là câu chuyện: “Thỏ con ăn gì”
– Cô kể lần 1: Cô kể diễn cảm, kết hợp tranh lật câu chuyện Thỏ con ăn gì
+ Cô vừa kể cho lớp mình nghe câu chuyện gì?
( Thỏ con ăn gì)
– Cho trẻ nhắc lại tên câu chuyện.
– À các con đã nghe cô kể câu chuyện “ thỏ con ăn gì” rồi, để biết rỏ hơn nội dung cũng như các nhân vật trong chuyện như thế nào, các con hãy chú ý lắng nghe cô kể tiếp lần 2 nhé!
– Cô kể lần 2: Cô kể chuyện diễn cảm kết hợp video minh họa nội dung bài thơ
* Đàm thoại,Giảng nội dung câu chuyện.
+ Cô vừa kể cho chúng mình nghe câu chuyện gì? Trong chuyện có những con vật gì? .( Thỏ con, Gà trống, mèo con, dê con)
+ Vào một buổi sáng mùa xuân, thỏ con đã đi đâu? Và thỏ con đã gặp ai?
+ Gà trống mời thỏ con ăn gì? ( Ăn thóc vàng)
+ Thỏ con có ăn được không ? (trích dẫn)
+ Thỏ lại đi tiếp và thỏ đã gặp ai?
+ Mèo con đang làm gì?
+ Thỏ con có ăn được cá không? ( Tôi không ăn được cá đâu)
– ( Cô đóng vai thỏ ngồi khóc : Hu….hu….) Vừa lúc đó thì ai đã xuất hiện?
+ Các bạn có biết Dê con đã làm gì không?
+ Thỏ con nhận củ cà rốt và nói gì với bạn dê con vậy nhỉ?
( Thỏ con mừng rỡ và cảm ơn dê con)
+ Qua câu chuyện chúng mình thấy các bạn : Gà trống, mèo con, và dê con đối với thỏ con như thế nào ?
*Giáo dục: Qua câu chuyện Thỏ con ăn gì các con thấy gà trống, mèo con, dê con rất quan tâm đến bạn, biết giúp đỡ bạn, còn thỏ con rất là ngoan biết cảm ơn khi được bạn giúp đỡ vì vậy các con phải biết cảm ơn khi người khác giúp đỡ mình nhé!
2 Hoạt động 2: Bé kể chuyện hay
+ Bây giờ chúng ta kể câu chuyện gì?
+ Cô kể và các con cùng kể với cô nhé,chúng ta sẽ thể hiện thật hay giọng các nhân vật trong chuyện nhé!
– Cô cho trẻ kể chuyện cùng cô 1-2 lần
– Cô chú ý sữa sai lời kể cho trẻ
– Cô khuyến khích trẻ kể cùng cô
+ Chúng ta vừa kể xong câu chuyện gì?Thỏ con ăn gì vậy các con?
3 Hoạt động 3: Trò Chơi “Đi tìm thức ăn cho thỏ ”.
– Cô giới thiệu trò chơi: “Đi tìm thức ăn cho thỏ ”.
– Cô nêu cách chơi ,luật chơi
+ Cách chơi : Bây giời các bạn giúp bạn thỏ con tìm thức ăn nhé.Phía trước các bạn là 1 vườn củ,có rất nhiều loại củ,quả, nhiệm vụ của các các bạn sẽ phải đi đến vườn củ và tìm củ cà rốt mang về để vào rổ của bạn thỏ.Mỗi bạn chỉ được lấy 1 củ cà rốt một lần.
– Cô tổ chức cho trẻ chơi
– Cô khuyến khích và động viên trẻ
– Cô bao quát và khen kết quả của trẻ
– Kết thúc hoạt động