Giáo án âm nhạc lớp 1: Học hát bài: QUẢ pps
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (161.82 KB, 5 trang )
Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 24
Môn: ÂM NHẠC
Khối lớp: MỘT
TIẾT 24: Học hát bài: QUẢ
I. MỤC TIÊU:
– Kiến thức: Học sinh biết bài hát : Quả là một bài do nhạc sĩ Xanh
Xanh sáng tác.
– Kĩ năng: Học sinh hát đúng giai điệu, đồng đều, rõ lời, biết vỗ
tay theo phách.
– Thái độ: Học sinh yêu thích ca hát
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
– Hát chuẩn xác bài “Quả”.
– Nhạc cụ (các thanh gõ đệm) nếu có
– Máy cát-xét và băng tiếng (đĩa hát).
2. Học sinh:
– Tập bài hát lớp 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
A. Kiểm tra bài cũ (5’):
– Trước khi kiểm tra, giáo viên cho học sinh hát lại 2 lần.
– Gọi vài 3 em lên trước lớp hát và vận động tại chỗ.
– Giáo viên nhận xét, cho điểm
B. Giới thiệu bài (1’) :
Hôm nay chúng ta sẽ học hát bài Quả.
C. Các hoạt động dạy học (25’):
1. Hoạt động 1: Dạy bài hát Quả (15’):
– Mục tiêu: Biết bài hát : “ Quả” là một bài do nhạc sĩ Xanh Xanh sáng
tác.
Đọc đúng lời ca, hát đồng đều, hoà giọng với cả lớp.
– Đồ dùng: Băng nhạc, máy hát băng (đĩa), tập bài hát lớp 1.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Phương pháp: Hát mẫu, luyện tập
a) Giới thiệu bài hát:
Trong cuộc sống hàng ngày, các
em thường gặp và được ăn các loại
Hình thức: cá nhân, cả lớp,
nhóm
Lắng nghe và ghi nhớ.
Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 24
quả khác nhau. Em nào cho cô biết 1
số loại quả mà mình biết, những cây
quả hết sức quen thuộc được nhạc sĩ
Xanh Xanh đưa vào 1 giai điệu vui
tươi, dí dỏm đó là bài “Quả” mà
chúng ta sẽ học hôm nay. Giáo viên
ghi bảng
b) Hát mẫu:
Hát mẫu hoặc dùng băng (đĩa
nhạc) cho học sinh nghe.
c) Khởi động giọng:
Hướng dẫn học sinh xướng theo
mẫu âm: đô rê mi pha son, son pha
mi rê đô.
d) Đọc lời ca:
Đọc mẫu từng câu cho học sinh
nghe và hướng dẫn học sinh đọc lời
ca theo tiết tấu.
Lời 1
Câu 1: Quả gì mà ngon ngon thế?
Xin thưa rằng quả khế.
Câu 2: Ăn vào thì chắc là chua?
Vâng vâng! Chua thì để nấu canh cua
Lời 2
Câu 1: Quả gì mà da cứng cứng?
Xin thưa rằng quả trứng.
Câu 2: Ăn vào thì nó làm sao?
Không không! Ăn vào người sẽ thêm
cao.
Chia nhóm và yêu cầu học sinh
đọc lời ca theo từng nhóm, cả lớp và
một vài cá nhân.
e) Dạy hát từng câu:
Hát mẫu từng câu.
Hướng dẫn học sinh hát câu 1,
câu 2 và ôn lại 2 câu theo lối móc
Lắng nghe.
Xướng theo mẫu âm.
Đọc lời ca từng câu theo
hướng dẫn của giáo viên.
Các nhóm đọc lời ca theo
hướng dẫn
Lắng nghe.
Tập hát theo hướng dẫn của
giáo viên.
1-5 học sinh hát
Luyện tập theo hướng dẫn của
giáo viên
Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 24
xích cho đến hết bài.
Gọi vài học sinh hát để sửa sai
sót
Giáo viên cho học sinh luyện tập
theo tổ, nhóm luân phiên nhau
Cả lớp cùng hát 2, 3 lượt.
Nhắc học sinh hát nhẹ nhàng,
gọn tiếng, tốc độ vừa phải, hoà giọng
với cả lớp.
Cả lớp hát
2. Hoạt động 2: Tập gõ đệm theo bài hát (10’):
– Mục tiêu: Học sinh biết hát và kết hợp gõ đệm theo bài hát
– Đồ dùng: Thanh gõ đệm, tập bài hát lớp 1
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Phương pháp: Trực quan, đàm
thoại, thực hành
Theo phách:
Giáo viên vừa hát vừa chỉ “gì”,
“ngon”, “thế”, được đánh dấu x ở
dưới. Giáo viên kết hợp dùng thanh
phách gõ đệm theo phách.
Theo tiết tấu:
Giáo viên vừa hát vừa chỉ vào
từng chữ.
Giáo viên cho học sinh thi đua
hát theo dãy, tổ, cá nhân
Cho học sinh hát nối tiếp.
Giáo viên gọi một vài nhóm lên
biểu diễn
Giáo viên nghe và sửa cho học
sinh
Tổ chức hát đối đáp theo nhóm,
cá nhân.
– Giáo viên hát câu 1” quả gì
Hình thức: Cá nhân, cả lớp,
nhóm
Học sinh hát kết hợp vỗ tay theo
phách
Quả gì mà ngon ngon thế
x x x
Quả gì mà ngon ngon thế.
x x x x x x
Cả lớp vừa hát, vừa vỗ tay theo
phách, đệm theo lời ca
Học sinh 2 dãy hát, mỗi dãy hát
1 câu
Học sinh nhận xét tổ bạn
Học sinh hát
Câu 2: Xin thưa rằng quả khế.
Câu 4: Vâng vâng chua thì để nấu
canh chua.
Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 24
mà……”
– Giáo viên hát câu 3 “ ăn vào thì
……”
Giáo dục tư tưởng: Trong thiên
nhiên có sẵn nhiều thức ăn ngon có
ích cho sức khoẻ như trái cây, rau
quả, trứng … ngoài ra cũng phải
nhờ đến người trồng cây, chăm bón
để cho chúng ta quả ngon. Vậy các
em phải biết giữ gìn cây trái, không
phá, bẻ cành, hái quả ngon
D. Củng cố, dặn dò (4’):
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a) Củng cố kiến thức:
Yêu cầu học sinh nhắc lại tên
và tác giả bài hát?
Yêu cầu cả lớp hát lại bài hát
này.
b) Dặn dò:
Nhận xét tiết học
Dặn học sinh về nhà tập lại bài
hát cho thuộc và ôn lại các động tác
đã học.
Trả lời: Bài hát Quả do nhạc sĩ
Xanh Xanh sáng tác.
Cả lớp hát
Lắng nghe
NHẬN XÉT TIẾT DẠY:
RÚT KINH NGHIỆM:
Ngày………tháng………Năm
………….
Khối trưởng
Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 24
Ngày………tháng………Năm
………….
Ban giám hiệu
Đọc đúng lời ca, hát đồng đều, hoà giọng với cả lớp.- Đồ dùng: Băng nhạc, máy hát băng (đĩa), tập bài hát lớp 1.Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Phương pháp: Hát mẫu, luyện tậpa) Giới thiệu bài hát:Trong cuộc sống hàng ngày, cácem thường gặp và được ăn các loại Hình thức: cá nhân, cả lớp,nhómLắng nghe và ghi nhớ.Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 24quả khác nhau. Em nào cho cô biết 1số loại quả mà mình biết, những câyquả hết sức quen thuộc được nhạc sĩXanh Xanh đưa vào 1 giai điệu vuitươi, dí dỏm đó là bài “Quả” màchúng ta sẽ học hôm nay. Giáo viênghi bảngb) Hát mẫu:Hát mẫu hoặc dùng băng (đĩanhạc) cho học sinh nghe.c) Khởi động giọng:Hướng dẫn học sinh xướng theomẫu âm: đô rê mi pha son, son phami rê đô.d) Đọc lời ca:Đọc mẫu từng câu cho học sinhnghe và hướng dẫn học sinh đọc lờica theo tiết tấu.Lời 1Câu 1: Quả gì mà ngon ngon thế?Xin thưa rằng quả khế.Câu 2: Ăn vào thì chắc là chua?Vâng vâng! Chua thì để nấu canh cuaLời 2Câu 1: Quả gì mà da cứng cứng?Xin thưa rằng quả trứng.Câu 2: Ăn vào thì nó làm sao?Không không! Ăn vào người sẽ thêmcao.Chia nhóm và yêu cầu học sinhđọc lời ca theo từng nhóm, cả lớp vàmột vài cá nhân.e) Dạy hát từng câu:Hát mẫu từng câu.Hướng dẫn học sinh hát câu 1,câu 2 và ôn lại 2 câu theo lối mócLắng nghe.Xướng theo mẫu âm.Đọc lời ca từng câu theohướng dẫn của giáo viên.Các nhóm đọc lời ca theohướng dẫnLắng nghe.Tập hát theo hướng dẫn củagiáo viên.1-5 học sinh hátLuyện tập theo hướng dẫn củagiáo viênTrường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 24xích cho đến hết bài.Gọi vài học sinh hát để sửa saisótGiáo viên cho học sinh luyện tậptheo tổ, nhóm luân phiên nhauCả lớp cùng hát 2, 3 lượt.Nhắc học sinh hát nhẹ nhàng,gọn tiếng, tốc độ vừa phải, hoà giọngvới cả lớp.Cả lớp hát2. Hoạt động 2: Tập gõ đệm theo bài hát (10’):- Mục tiêu: Học sinh biết hát và kết hợp gõ đệm theo bài hát- Đồ dùng: Thanh gõ đệm, tập bài hát lớp 1Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Phương pháp: Trực quan, đàmthoại, thực hành Theo phách:Giáo viên vừa hát vừa chỉ “gì”,“ngon”, “thế”, được đánh dấu x ởdưới. Giáo viên kết hợp dùng thanhphách gõ đệm theo phách. Theo tiết tấu:Giáo viên vừa hát vừa chỉ vàotừng chữ.Giáo viên cho học sinh thi đuahát theo dãy, tổ, cá nhânCho học sinh hát nối tiếp.Giáo viên gọi một vài nhóm lênbiểu diễnGiáo viên nghe và sửa cho họcsinhTổ chức hát đối đáp theo nhóm,cá nhân.- Giáo viên hát câu 1” quả gì Hình thức: Cá nhân, cả lớp,nhómHọc sinh hát kết hợp vỗ tay theopháchQuả gì mà ngon ngon thếx x xQuả gì mà ngon ngon thế.x x x x x xCả lớp vừa hát, vừa vỗ tay theophách, đệm theo lời caHọc sinh 2 dãy hát, mỗi dãy hát1 câuHọc sinh nhận xét tổ bạnHọc sinh hátCâu 2: Xin thưa rằng quả khế.Câu 4: Vâng vâng chua thì để nấucanh chua.Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 24mà……”- Giáo viên hát câu 3 “ ăn vào thì……”Giáo dục tư tưởng: Trong thiênnhiên có sẵn nhiều thức ăn ngon cóích cho sức khoẻ như trái cây, rauquả, trứng … ngoài ra cũng phảinhờ đến người trồng cây, chăm bónđể cho chúng ta quả ngon. Vậy cácem phải biết giữ gìn cây trái, khôngphá, bẻ cành, hái quả ngonD. Củng cố, dặn dò (4’):Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinha) Củng cố kiến thức:Yêu cầu học sinh nhắc lại tênvà tác giả bài hát?Yêu cầu cả lớp hát lại bài hátnày.b) Dặn dò:Nhận xét tiết họcDặn học sinh về nhà tập lại bàihát cho thuộc và ôn lại các động tácđã học.Trả lời: Bài hát Quả do nhạc sĩXanh Xanh sáng tác.Cả lớp hátLắng ngheNHẬN XÉT TIẾT DẠY:RÚT KINH NGHIỆM:Ngày………tháng………Năm………….Khối trưởngTrường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 24Ngày………tháng………Năm………….Ban giám hiệu