1. Tủ là gì?
Học tập là một hành trình dài đầy khó khăn và thử thách đối với các bạn trẻ, những phương pháp học tập đúng đắn luôn mang lại kết quả cao và ngược lại, có những cách học không mang lại chất lượng mà còn để lại những hậu quả xấu về sau. Học tủ luôn là vấn đề khiến các bậc phụ huynh lo lắng khi cho con em ôn thi. Để hiểu rõ hơn về thực trạng dạy tủ, trước hết phải hiểu khái niệm dạy tủ là gì?
“Học tủ” được hiểu là cách học có chọn lọc những kiến thức quan trọng hoặc những kiến thức mà mình cho là cần thiết phải học để làm bài thi, kiểm tra. Học tủ bao giờ cũng là cách học có tính xác suất đối với kiến thức đã học, cũng giống như học thuộc lòng, học quanh co, học tủ là không học hết kiến thức môn học một cách khách quan, không học để hiểu thực sự bản chất của kiến thức. Việc học luôn xảy ra vào thời điểm mà bản thân phát hiện ra thời gian ôn tập không còn nhiều hoặc không biết cách học để đạt kết quả cao nên chọn cách học theo cảm tính, ngẫu nhiên và kết quả cũng bị đặt vào hoàn cảnh éo le.
Tự học thường thấy ở những học sinh có học lực kém do không có phương pháp lãnh đạo cụ thể trong học tập nên các em không đưa ra những cách học hay khác mà chỉ nghĩ để học một số kiến thức mà thầy cô cho là quan trọng. hunga mình sẽ nhập vào kiến thức đó. Nhìn nhận vấn đề kỹ hơn sẽ cản trở giới trẻ phát triển bản thân khi xã hội ngày càng tiến bộ.
2. Tác hại của tủ học
“Học tủ” là một phương pháp dạy học không hiệu quả và gây ra một số tác hại khi học sinh áp dụng phương pháp dạy tủ trong quá trình học tập.
+ Học tủ khiến kiến thức của bạn bị mai một dần, chỉ tập trung vào một phần kiến thức môn học khiến phần kiến thức còn lại bị bỏ đi hoặc không được học. Khi chưa hiểu hết kiến thức thì việc vận dụng kiến thức vào thực tế sẽ khó khăn và khi chưa nắm chắc kiến thức cũ thì việc tiếp thu kiến thức mới cũng kém hiệu quả.
+ Khi bạn sử dụng phương pháp học tủ như một thói quen trước các kỳ thi, kiểm tra thì bạn giảm khả năng tư duy, sáng tạo, kiến thức hạn hẹp và tư duy hạn hẹp. Nếu quen với cách học sẽ không rèn luyện được cho mình ý thức học tập cao, tiếp thu kiến thức mơ hồ.
+ Học tủ khi kiến thức đã học không thành công hay còn gọi là “học lệch tủ” dẫn đến kết quả rất kém. Khi rơi vào tình huống “kệch cỡm” không có kiến thức nên không thể thi, kiểm tra được, bạn có thể ngồi chơi và có những suy nghĩ tiêu cực về những điều không hay như v.d. xem bài học, đặt câu hỏi. bạn bè, thậm chí chép bài, những đức tính cần phê bình trong việc giáo dục giới trẻ trong học tập.
+ Học tủ cũng cần thời gian và công sức, kết quả phụ thuộc vào may rủi. Khi bạn đã đầu tư thời gian học mà chỉ học được một phần kiến thức thì bạn đang lãng phí thời gian học theo cách này mà không thu được kết quả như mong muốn.
+ Học tủ có tính đối phó cao, học tủ không phải là học nghiêm túc, may mắn đến khi thi và kiểm tra đúng với phần học mà sống dựa vào may rủi thì rất ít cơ hội tốt cho bản thân, may mắn thực sự phát huy tác dụng khi nó đến với những người có hiểu biết sâu rộng về kiến thức.
Việc học tủ còn mang lại nhiều hệ lụy lớn cho giáo viên, xã hội và gia đình. Giáo viên sẽ ảnh hưởng đến chất lượng giảng dạy khi điểm học sinh thấp, việc cam kết truyền cho bạn kiến thức mà không được đền đáp khiến giáo viên mất niềm tin vào sự cố gắng của các bạn trẻ và thầy cô. Những quy định và kỷ luật chặt chẽ hơn sẽ thể hiện trong quá trình học tập của bạn. Học quá nhiều dẫn đến kiến thức ít, khi gặp những vấn đề liên quan đến kiến thức đó mà không biết cách giải thì mọi người sẽ đánh giá thấp năng lực và khả năng của các bạn trẻ. Sự phát triển của đất nước sẽ bị tụt hậu khi có những con người luôn mang tư tưởng học chống, học đối phó, đặc biệt là cách học.
3. Nguyên nhân của vấn đề học tập
Mọi công việc hay vấn đề xảy ra đều có nguyên nhân của nó, nguyên nhân dù lớn hay nhỏ vẫn ảnh hưởng đến kết quả cuối cùng. Trước những hệ quả mà phương pháp học tủ gây ra, các bậc phụ huynh cần hiểu rõ nguyên nhân các em chọn học tủ để áp dụng vào thực tế khi đối mặt với các kỳ thi, bài kiểm tra.
Một số nguyên nhân của vấn đề học tập
3.1. Kiến thức xã hội sâu rộng
Khi kiến thức ngày càng trở nên khó khăn hơn, nhu cầu hoàn thiện kiến thức cũng cần được nâng cao đối với giới trẻ. Khi gặp nhiều chủ đề, kiến thức khó, việc tiếp thu không hiệu quả, tâm lý chán nản, bỏ cuộc là điều dễ nhận thấy ở các em. Khi đó, lòng nhiệt tình và động lực học tập không có, sinh ra lối học chống đối, học đối phó, học để thi cho xong, lâu dần nạn học và học nảy sinh. những kiến thức tôi thích, tôi học theo sự lựa chọn cảm tính cá nhân.
3.2. Áp lực từ gia đình đối với việc học của bạn
Khi cha mẹ đặt nhiều kỳ vọng vào con cái, kỳ vọng vào kết quả học tập nhưng lại không biết sức học của con mình như thế nào. Kỳ vọng cao nhưng năng lực của bạn chưa đủ điều kiện để đáp ứng kỳ vọng, sợ bố mẹ không hài lòng và khiển trách, suy nghĩ tiêu cực để có kết quả cao là học thuộc lòng hoặc thuộc lòng. Học để bố mẹ thấy mình cố gắng dù chưa biết học gì khi có nhiều kiến thức cần học. Học tủ chỉ để có một chút kiến thức về thi cử, nếu may mắn thì sẽ có kết quả, nếu không may mắn thì phải chấp nhận điểm số thấp và không tiến bộ trong học tập.
3.3. Ý thức học tập của bạn kém
Khi bạn không có tinh thần trách nhiệm trong học tập mà chỉ học để đối phó với kết quả cao, học chỉ để làm vui lòng cha mẹ và làm tròn những điều cha mẹ mong muốn, bất kể bạn có học giỏi hay không. Ghi nhớ cũng không hoạt động. Khi không có mục đích thì động cơ học tập khi việc học cũng không có, và việc học lại càng không cần thiết. Khi ý thức kém thì tư duy cũng kém, tư duy học tập cũng nông cạn thì việc lựa chọn phương pháp học tập cũng không hiệu quả bằng học thuộc lòng. Chỉ có bạn mới quyết định tương lai của mình, khi bạn làm chủ cuộc đời mình, bạn phải chịu trách nhiệm về mọi vấn đề mà bạn lựa chọn. Và khi học tủ đã là một sự lựa chọn trong ý thức của bạn thì bạn cần phải gánh chịu những hậu quả gì và bạn có trách nhiệm đứng dậy để nhận những hậu quả đó hay không.
4. Phương pháp hạn chế dạy tủ
Khi biết nguyên nhân và hậu quả của việc học tập, học sinh cần có ý thức cảnh giác, nỗ lực không ngừng trong học tập. Một số phương pháp hạn chế tình trạng học tủ ở giới trẻ hiện nay là:
4.1. Với một học sinh
+ Cần xác định mục tiêu định hướng rõ ràng trong học tập, chỉ khi có mục tiêu thì mới bắt tay vào hành động, có ý chí quyết tâm cao, tự giác và chủ động trong học tập. Nhận thức được vai trò trong việc giảng dạy cũng như vai trò quan trọng của các kỳ thi mà không thường xuyên tiếp thu kiến thức tốt nhất và tình trạng học tập sẽ không thể hiện rõ khi bạn có trình độ học vấn cao hơn.
+ Phải có ý thức học tập tu dưỡng đạo đức tốt để luôn có suy nghĩ tích cực trong học tập. Dù kiến thức khó cũng cố gắng vượt qua, không có thành công mà không có thất bại, không có con đường chông gai, cái gì cũng là kinh nghiệm, dám đối mặt với khó khăn mới là thể hiện lòng dũng cảm. Không thể tránh khỏi những lần thất bại, vấp ngã, chán nản chọn cách học thuộc lòng, nhưng phải biết đương đầu với việc sửa chữa thất bại, sửa những thói hư tật xấu thì bạn mới vượt qua được chính mình để bước tới cuộc sống tốt đẹp.
+ Để hạn chế tình trạng học tủ, học sinh nên củng cố kiến thức thường xuyên. Việc ôn tập những kiến thức còn chưa chắc, xem lại những vấn đề mình chưa hiểu giúp các bạn có thêm sự tìm tòi, sáng tạo, phát triển bản thân trên nhiều lĩnh vực, tự giác về mặt học tập luôn cần thiết đối với học sinh đối với quá trình học tập của các bạn trẻ.
4.2. Đối với giáo viên
Cô giáo là người sẽ hỗ trợ các bạn trẻ khắc phục tình trạng lớp học bằng một số phương pháp sau:
+ Sử dụng các phương pháp giảng dạy tốt, truyền đạt kiến thức rõ ràng, rành mạch trong giảng dạy để kiến thức được nắm chắc và hiểu được đầy đủ, chính xác kiến thức trên lớp.
+ Hãy để bản thân được chủ động tư duy và sáng tạo, để thấy rằng mọi kiến thức đều quan trọng và chúng có mối liên hệ với nhau, bạn có ý thức học đủ kiến thức, tránh học tủ, chỉ học một phần kiến thức mơ hồ.
+ Giáo viên cần có phương pháp mạnh trong việc kiểm soát công việc hàng ngày của các bạn trẻ, quan tâm đến việc tự học ở nhà là cách hiểu các bạn có ý thức học tập không chỉ là kiểm soát sĩ số. mà còn phải kiểm soát chất lượng bài tập để có cách giải những lúc học sinh lười học.
+ Hạn chế học sinh học tủ, giáo viên nên có cách ôn tập kiến thức khi kỳ thi quan trọng đến hiệu quả, chọn lọc, tổng hợp kiến thức để việc ôn tập trở nên dễ dàng, không gây áp lực cho học sinh.
4.3. Dành cho gia đình
Cha mẹ là người luôn tạo mọi điều kiện học tập cho con cái, đầu tư cho việc học chính là đầu tư cho một tương lai tốt đẹp của con. Khi phụ huynh bận rộn với công việc hàng ngày, việc theo dõi việc học tập của bạn không thực sự nhiều thì việc lựa chọn một giáo viên giỏi để củng cố kiến thức khi kỳ thi đến là điều cần thiết. Người thầy có chuyên môn giỏi sẽ giúp bạn có phương pháp học phù hợp nhất, tình trạng học tủ sẽ không còn xuất hiện. Tìm được giáo viên phù hợp với mình không phải dễ, mỗi bạn có một tính cách khác nhau nên cách học của giáo viên cũng khác nhau. Vieclam123.vn luôn là niềm tin dành cho nhiều sự lựa chọn của các bậc phụ huynh trong việc tìm kiếm một gia sư giỏi cho con em mình, nơi đáp ứng mọi mong muốn, nhu cầu của các em cũng như giải đáp những thắc mắc về vấn đề học tập của các em một cách nhanh chóng và hiệu quả. Cha mẹ khi đầu tư cho con là muốn con thay đổi bản thân, thay đổi cách học khi gặp khó khăn trong kỳ thi, thay đổi kết quả học tập để đạt điểm cao. là niềm tự hào của các bậc phụ huynh và góp phần đánh giá chất lượng đội ngũ gia sư. trong việc truyền đạt kiến thức cho giới trẻ.
>> Xem thêm: