Bạn quan tâm đến Một bài văn là gì? đúng? Đến để đi VAN HOC Theo dõi bài viết này tại đây!
Ngoài thể loại văn biểu cảm, bài luận tranh luận là một kiến thức quan trọng trong chương trình học ngữ văn lớp 7 Trong bài viết hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về thể loại này với nội dung như bài văn nghị luận là gì, đặc điểm và phương pháp làm bài văn nghị luận. Kiến thức ngữ văn 7 quan trọng.
Bạn đang xem:
Bài viết luận
Một bài luận là gì?
Bàn luận về một vấn đề, một hiện tượng đời sống, một ý kiến hay một tác phẩm văn học bằng cách đưa ra các luận điểm, luận cứ, luận cứ để tranh luận và chứng minh rằng vấn đề nêu ra là sáng suốt đối với mọi người. Gọi nó là một bài luận.
Một bài văn lập luận thuyết phục cần nêu đầy đủ các luận điểm, luận cứ và có các ví dụ minh hoạ cho luận điểm đã nêu.
Tính năng viết luận văn
Khi nhắc đến một bài văn nghị luận là chúng ta nói đến tính thuyết phục, chặt chẽ trong hệ thống luận điểm, luận cứ và cách lập luận hoặc ví dụ để chứng minh cho luận điểm đã nêu.
– Luận điểm là quan điểm được thể hiện để bảo vệ vấn đề cần chứng minh. Luận điểm bao gồm những suy nghĩ và ý tưởng của người viết và người nói, nhưng vẫn phải cung cấp tính khách quan và trung thực. Lập luận thường trả lời cho câu hỏi Tại sao? Bạn có phải? cộng với lập luận đã nêu.
– Luận điểm: để làm rõ luận điểm nêu ra, hệ thống luận cứ là những lí lẽ, dẫn chứng cụ thể để bảo vệ luận điểm đó. Lập luận phải rõ ràng, dẫn chứng phải xác thực, tiêu biểu để thuyết phục dễ dàng hơn.
Lập luận là trình tự lập luận của người viết với hệ thống luận điểm, luận cứ, chứng minh cụ thể tạo thành một thể thống nhất. Phương thức lập luận phải hẹp, xuyên suốt một vấn đề, không lập luận hời hợt làm tăng tính thống nhất trong hệ thống luận điểm.
Cấu trúc của bài luận văn
Mở đầu: Trình bày vấn đề cần xác định bằng cách trình bày tầm quan trọng và tính cấp thiết của vấn đề
Thân bài: Khẳng định vấn đề đặt ra bằng hệ thống luận điểm, luận cứ khách quan, chính xác.
+ Luận điểm 1: Luận điểm và dẫn chứng để làm rõ luận điểm 1
+ Luận điểm 2: Luận điểm và dẫn chứng để làm sáng tỏ luận điểm 2
+ Luận điểm 3: Luận điểm và dẫn chứng để làm sáng tỏ luận điểm 3
… Luận văn n
Fundi:
– Khẳng định lại tính đúng đắn của vấn đề hoặc tầm quan trọng của vấn đề
– Mở rộng: Lập dàn ý cho bài và đánh giá (nếu có)
Phương pháp luận:
Một bài văn nghị luận cần có sự kết hợp chặt chẽ giữa các phương pháp luận để tăng tính thuyết phục cho vấn đề cần chứng minh. Các phương pháp luận sau đây thường sẽ được sử dụng:
– Phương thức nhập liệu: Đây là phương pháp thường được sử dụng để đưa ra cái nhìn tổng thể về vấn đề được nêu ra hoặc các luận cứ để chứng minh vấn đề.
– Phương pháp thuyết minh: Giải thích từ ngữ, câu văn, nghĩa trực tiếp, tượng hình (đối với bài văn nghị luận); chỉ ra nguyên nhân và nguyên nhân dẫn đến bức xúc (đối với bài văn nghị luận về hiện tượng đời sống)
– Phương pháp phân tích: thực hiện phân tích các mặt của vấn đề bằng cách đưa ra các luận điểm, luận cứ để làm sáng tỏ luận điểm. Đây là phương pháp chính trong một bài văn nghị luận.
Phương pháp chứng minh: Chứng minh tính đúng đắn của vấn đề bằng các luận cứ, luận cứ. Đặc biệt, các ví dụ cụ thể nên được trích dẫn. Phương pháp này thường được sử dụng trong các bài nghị luận về một tư tưởng đạo đức.
– Phương pháp so sánh: so sánh các sự vật có liên quan hoặc cùng một hiện tượng nhưng ở chỗ khác nhau (dung lượng hiện tượng, đời sống), so sánh với các tác phẩm cùng chủ đề (dung lượng tác phẩm văn học) để thấy rõ tính đúng đắn, hợp lý của vấn đề.
– Phương pháp tổng hợp: tổng hợp tất cả các luận điểm đã nêu ra hay nói cách khác là từ từ cái riêng được phân tích đi vào cái chung. Phương pháp sử dụng để hoàn thành đoạn văn, hoàn chỉnh vấn đề trong bài viết.
Các kiểu viết lập luận
Bình luận xã hội về hiện tượng đời sống
Có rất nhiều hiện tượng trong cuộc sống nảy sinh, có thể tốt hoặc xấu. Bản chất của một bài văn nghị luận là đưa ra ý kiến về những hiện tượng này. Từ đó đưa ra phản hồi hoặc giải pháp cho vấn đề.
Hay nhin nhiêu hơn:
Bàn về một hiện tượng đời sống có thể là những hiện tượng đang nổi rất nóng hiện nay hoặc là những hiện tượng lâu nay chưa được giải đáp. Vì vậy, tính khách quan và chặt chẽ trong lập luận là rất cần thiết. Nội dung cần đầy đủ các biểu hiện, nguyên nhân, hậu quả và hướng giải quyết vấn đề.
Đang làm:
NL cho hiện tượng cuộc sống tốt đẹp:
MB: Chỉ ra hiện tượng đời thường, khẳng định tính đúng đắn của hiện tượng
TB: – Giải thích hiện tượng (nếu có), trả lời câu hỏi: Đó là hiện tượng gì?
– Kể các triệu chứng và nguyên nhân của hiện tượng sống tốt, trả lời câu hỏi: Nó liên quan đến điều gì? Tại sao? Bạn có phải?
– Chứng minh tính đúng đắn của hiện tượng đó.
– Trích dẫn
KB: – Ripohim
– Mở rộng: đánh giá, giảng dạy (nếu có)
NL về hiện tượng sống dở:
MB: Giới thiệu tính cấp thiết của vấn đề
TB: – Giải thích (nếu có)
– Chỉ ra biểu hiện và thực trạng của hiện tượng
– Nêu nguyên nhân, trả lời câu hỏi Vì sao có hiện tượng đó?
– Nêu hậu quả, trả lời câu hỏi Hiện tượng đó gây ra tác hại gì?
Cung cấp giải pháp: bao gồm giải pháp từ phía chủ quan (chính người dân) và giải pháp khách quan (từ các cơ quan chức năng). Thường có nhiều nguyên nhân và có nhiều giải pháp.
KB: Nhắc lại tình trạng khẩn cấp để giải quyết sự cố.
– Phóng to: lời kêu gọi hành động.
Bình luận xã hội về một tư tưởng đạo đức
Đó là một cuộc thảo luận về các ý tưởng và đạo đức trong cuộc sống, bao gồm cả những ý tưởng và đạo đức tốt hay xấu.
Đang làm:
NL về tư duy đạo đức tốt:
MB: Giới thiệu những ý kiến hay và khẳng định tính đúng đắn của vấn đề
TB: – Giải thích (nếu có)
– Chứng minh tính chính xác của vấn đề: Trình bày các luận điểm và luận cứ,
+ Trả lời câu hỏi: tại sao + lập luận
+ Bằng chứng cho mọi lập luận
– Phê bình một số bộ phận mâu thuẫn với đạo đức và đưa ra lời khuyên.
– Mở rộng: chỉ ra mặt còn lại của vấn đề để nhìn nhận một cách toàn diện hơn
KB: – Khẳng định lại tính đúng đắn của vấn đề
– Đánh giá, rút kinh nghiệm (nếu có)
NL cho những ý tưởng và đạo đức xấu
MB: Đưa ra những tư tưởng xấu về đạo đức, phản bác
TB: – Giải thích (nếu có)
– Phân tích mặt hại của các ý kiến: đưa ra lí lẽ, luận cứ và cách chứng minh
– Phê phán những người theo tư tưởng này và đưa ra lời khuyên
– Mở rộng: Đặt ở một khía cạnh khác, ý tưởng đó có tệ hay không?
KB: – Khẳng định lại quan điểm sai lầm về vấn đề này
– Đánh giá và giảng dạy (nếu có)
Nghị luận văn học
Bài văn là một dạng bài đưa ra quan điểm và sự đánh giá của người viết về một tác phẩm thơ, truyện hoặc một khía cạnh nghệ thuật hoặc nội dung của một tác phẩm văn học.
NL cho một bài thơ, đoạn thơ
MB: Giới thiệu cái hay của bài thơ, đoạn thơ đó
TB: – Giới thiệu đôi nét về tác giả, tác phẩm của bài thơ; Vị trí của đoạn văn trong bài thơ là ở đâu (khổ thơ là gì, nói về vấn đề gì?)
– Phân tích vẻ đẹp của đoạn thơ, đoạn thơ: phân tích từ nghệ thuật đến nội dung
– Phần mở rộng:
+ Đánh giá về nghệ thuật và nội dung của đoạn thơ, đoạn thơ.
+ So sánh với thơ cùng chủ đề để thấy được cái hay của đoạn văn, bài thơ đó.
KB:
– Khẳng định lại cái hay của bài thơ, đoạn thơ.
– Đánh giá và nêu cảm nghĩ: Đoạn thơ, đoạn thơ mang lại cảm xúc như thế nào?
NL về một tác phẩm hư cấu:
MB: Giới thiệu tác phẩm văn kể chuyện
TB: – Giới thiệu về tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác.
– Thử các vấn đề với cách kể chuyện đó:
+ Tên truyện
+ Số phận của các nhân vật
+ Dòng câu chuyện
– Phần mở rộng: đánh giá về nghệ thuật và nội dung của tác phẩm nói chung và tác phẩm rời rạc nói riêng (nếu có)
KB:
– Khẳng định lại cái hay của tác phẩm văn kể chuyện.
– Đánh giá và nêu cảm nghĩ của mình: suy nghĩ và bài học kinh nghiệm (nếu có)
Sử dụng những cách khác để thể hiện bản thân
Văn nghị luận về cơ bản rất khô khan, cứng nhắc do hệ thống luận điểm, luận cứ. Vì vậy cần kết hợp các yếu tố biểu cảm khác như biểu cảm, kể chuyện,… để bài văn tự nhiên và có sức thuyết phục hơn.
– Yếu tố biểu cảm: giúp tăng tính mềm mại cho vấn đề luận điểm, sử dụng ngôn ngữ, từ ngữ rất biểu cảm, dễ đánh vào cảm xúc, tâm lý người đọc, người nghe, để lại ấn tượng mạnh cho người nghe, nâng cao nhân cách.
– Yếu tố tự sự và miêu tả: Làm một bài văn nghị luận có mạch liên tưởng, dễ hình dung hơn là yếu tố miêu tả. Khi có cách kể chuyện lôi cuốn người đọc, không cảm thấy nhàm chán và dễ thuyết phục hơn.
Tuy nhiên, nó cần được sử dụng một cách hợp lý, đúng chỗ, đúng lúc và hết sức tự nhiên, tránh lạm dụng mà phá vỡ luận cứ.
Hay nhin nhiêu hơn:
Giải thích khái niệm Một bài luận là gì? cùng với đặc điểm và các kiểu văn nghị luận thường gặp. Hi vọng sau bài viết các bạn đã hiểu rõ hơn về thể loại này từ đó nghiên cứu cách làm bài văn cho đúng.
Thể loại:
Vì vậy, ở đây chúng tôi xin giới thiệu với độc giả Một bài văn là gì?. Chúng tôi hy vọng bài viết này sẽ giúp ích cho bạn trong cuộc sống hàng ngày và học tập. Chúng tôi xin dừng bài viết này tại đây và kính chúc quý độc giả một năm mới 2022 an khang thịnh vượng!